организационно-управленческая;
научно-исследовательская;
научно-педагогическая;
консультационная.
При разработке и реализации программы магистратуры организация ориентируется на конкретный вид (виды) профессиональной деятельности, к которому (которым) готовится магистр, исходя из потребностей рынка труда, научно-исследовательских и материально-технических ресурсов организации.
Программа магистратуры формируется организацией в зависимости от видов деятельности и требований к результатам освоения образовательной программы:
ориентированной на научно-исследовательский и (или) педагогический вид (виды) профессиональной деятельности как основной (основные) (далее - программа академической магистратуры);
ориентированной на производственно-технологический, практико-ориентированный, прикладной вид (виды) профессиональной деятельности как основной (основные) (далее - программа прикладной магистратуры).
4.4. Выпускник, освоивший программу магистратуры, в соответствии с видом (видами) профессиональной деятельности, на который (которые) ориентирована программа магистратуры, готов решать следующие профессиональные задачи:
организационно-управленческая деятельность:
организация процессов планирования и управления конкурентоспособностью производства;
организация, планирование и управление процессами по созданию и освоению наукоемкой продукции;
осуществление технико-экономических расчетов эффективности новой наукоемкой продукции;
управление жизненным циклом наукоемкой продукции;
организация отраслевого маркетинга и управление им;
применение современных информационных технологий, использование методов системного анализа и пространственно-временной оптимизации материальных, финансовых и информационных потоков на всех стадиях жизненного цикла наукоемкой продукции;
применение современных методик разработки и внедрения системы менеджмента качества на предприятии;
научно-исследовательская деятельность:
изучение научно-технической, управленческой и экономической информации отечественного и зарубежного опыта по тематике исследования;
изучение и анализ современных методов организационно-экономического моделирования, предназначенных для разработки и принятия управленческих решений;
построение организационно-экономических моделей для конкретных задач управления на стадиях жизненного цикла наукоемкой продукции с использованием стандартных пакетов программ;
сбор, обработка, анализ и систематизация организационно-экономических данных на основе современных методов моделирования и принятия решений;
обработка данных для составления обзоров, отчетов и научных публикаций;
проведение анализа управленческой ситуации, построение соответствующих ей организационно-экономических моделей для решения конкретных задач управления организацией, изучение их свойств и характеристик, разработка на их основе адекватных управленческих решений;
организация и проведение маркетинговых исследований;
организация и проведение научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ, анализ их результатов;
подготовка научно-технических отчетов, обзоров, публикаций по результатам выполненных экспериментов; участие во внедрении результатов исследований и разработок;
научно-педагогическая деятельность:
выполнение педагогической работы на кафедрах образовательных организаций высшего образования на уровне ассистента;
подготовка и проведение учебных курсов в рамках направления подготовки под руководством опытных преподавателей;
разработка методических материалов, используемых обучающимися в учебном процессе;
обучение персонала организаций современным методам организационно-экономического моделирования для принятия адекватных управленческих решений; консультационная деятельность:
проведение консультаций в области проектирования систем менеджмента и информационно-аналитической поддержки процессов управления.
V. Требования к результатам освоения программы магистратуры
5.1. В результате освоения программы магистратуры у выпускника должны быть сформированы общекультурные, общепрофессиональные и профессиональные компетенции.
5.2. Выпускник, освоивший программу магистратуры, должен обладать следующими общекультурными компетенциями:
владением базовыми положениями математики для принятия организационно-экономических решений, способностью понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые, научно-технические и философские проблемы (ОК-1);
готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе, владением принципами и методами управления коллективами (ОК-2);
владением одним из иностранных языков для квалифицированной творческой деятельности в различных ситуациях делового партнерства (ОК-3);
готовностью и способностью анализировать психологические особенности личности и коллектива, владением знаниями и педагогическими приемами для обучения персонала (ОК-4);
способностью получать и обрабатывать информацию из различных источников, используя современные информационные технологии, критически осмыслить полученную информацию, выделить в ней главное, создать на ее основе новое знание (ОК-5);
владением средствами самостоятельного, методически правильного использования методов физического воспитания и самовоспитания для повышения адаптационных резервов организма, укрепления здоровья (ОК-6);
владением правовыми-основами управления коллективом (ОК-7);
способностью к абстрактному мышлению, анализу, синтезу (ОК-8);
готовностью действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную и этическую ответственность за принятые решения (ОК-9);
готовностью к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала (ОК-10).
5.3. Выпускник, освоивший программу магистратуры, должен обладать следующими общепрофессиональными компетенциями:
способностью использовать результаты освоения фундаментальных и прикладных дисциплин программы магистратуры (ОПК-1);
способностью порождать новые идеи (креативность) (ОПК-2);
способностью понимать основные проблемы в своей предметной области, выбирать методы и средства их решения (ОПК-3);