Обязательная часть профессионального учебного цикла ППКРС должна предусматривать изучение дисциплины "Безопасность жизнедеятельности". Объем часов на дисциплину "Безопасность жизнедеятельности" составляет 2 часа в неделю в период теоретического обучения (обязательной части учебных циклов), но не более 68 часов, из них на освоение основ военной службы - 70 процентов от общего объема времени, отведенного на указанную дисциплину.
6.3. Образовательной организацией при определении структуры ППКРС и трудоемкости ее освоения может применяться система зачетных единиц, при этом одна зачетная единица соответствует 36 академическим часам.
Структура программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих
Таблица 2
Индекс | Наименование учебных циклов, разделов, модулей, требования к знаниям, умениям, практическому опыту | Всего максимальной учебной нагрузки обучающегося (час./нед.) | В т.ч. часов обязательных учебных занятий | Индекс и наименование дисциплин, междисциплинарных курсов (МДК) | Коды формируемых компетенций |
| Обязательная часть учебных циклов ППКРС и раздел "Физическая культура" | 1080 | 720 | |||
| ОП.00 | Общепрофессиональный учебный цикл | 348 | 232 | ||
| В результате изучения обязательной части учебного цикла обучающийся должен:уметь:читать чертежи изделий, механизмов и узлов используемого оборудования;использовать технологическую документацию;знать:основные правила разработки, оформления и чтения конструкторской и технологической документации;общие сведения о сборочных чертежах;основные приемы техники черчения, правила выполнения чертежей;основы машиностроительного черчения;требования единой системы конструкторской документации (ЕСКД). | ОП.01. Основы инженерной графики | ОК 1 - 7ПК 1.4ПК 2.4 | |||
| уметь:читать чертежи;находить возможные причины возникновения дефектов в готовой продукции, вызванные неисправностью оборудования;знать:общие сведения о деталях машин;трение, его виды, роль трения в технике;виды деформации деталей;простые механизмы;соединения деталей;виды передач;назначение и классификацию подшипников;основные типы смазочных устройств | ОП.02. Основы технической механики | ОК 1 - 7ПК 1.4ПК 2.4 | |||
| уметь:выполнять механические испытания образцов материалов;использовать физико-химические методы исследования металлов;пользоваться справочными таблицами для определениясвойств материалов;выбирать материалы для осуществленияпрофессиональной деятельности;знать:основные свойства и классификацию материалов, использующихся в профессиональной деятельности;наименование, маркировку, свойства обрабатываемого материала;правила применения охлаждающих и смазывающих материалов;основные сведения о металлах и сплавах;основные сведения о неметаллических, прокладочных, уплотнительных и электротехнических материалах, стали, их классификацию | ОП.03. Основы материаловедения | ОК 1 - 7ПК 1.4ПК 2.4 | |||
| уметь:читать структурные, монтажные и простые принципиальные электрические схемы;рассчитывать и измерять основные параметры простых электрических, магнитных и электронных цепей;использовать в работе электроизмерительные приборы:пускать и останавливать электродвигатели, установленные на эксплуатируемом оборудовании;знать:единицы измерения силы тока, напряжения, мощности электрического тока, сопротивления проводников;методы расчета и измерения основных параметров простых электрических, магнитных и электронных цепей;свойства постоянного и переменного электрического тока;принципы последовательного и параллельного соединения проводников и источников тока;электроизмерительные приборы (амперметр, вольтметр), их устройство, принцип действия и правила включения в электрическую цепь;свойства магнитного поля;двигатели постоянного и переменного тока, их устройство и принцип действия;правила пуска, остановки электродвигателей, установленных на эксплуатируемом оборудовании;аппаратуру защиты электродвигателей;методы защиты от короткого замыкания;заземление, зануление | ОП.04. Основы электротехники | ОК 1 - 7ПК 1.4ПК 2.4 | |||
| уметь:проводить слесарные работы при обслуживании и ремонте эксплуатируемого оборудования;знать:основы технических знаний для выполнения слесарных работ (допуски, посадки и технические измерения);технологию проведения слесарных работ при обслуживании и ремонте применяемого оборудования | ОП.05. Технология общеслесарных работ | ОК 1 - 7ПК 1.4ПК 2.4 | |||
| уметь:соблюдать требования охраны труда и промышленной безопасности;выбирать средства индивидуальной защиты;пользоваться средствами индивидуальной защиты;выполнять санитарно-технологические требования на рабочем месте и в производственной зоне;знать:особенности обеспечения безопасных условий труда на рабочем месте и производстве;назначение средств индивидуальной защиты;требования гигиены труда | ОП.06. Охрана труда | ОК 1 - 7ПК 1.4ПК 2.4 | |||
| уметь:организовывать и проводить мероприятия по защите работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций;предпринимать профилактические меры для снижения уровня опасностей различного вида и их последствий в профессиональной деятельности и быту;использовать средства индивидуальной и коллективной защиты от оружия массового поражения;применять первичные средства пожаротушения;ориентироваться в перечне военно-учетных специальностей и самостоятельно определять среди них родственные полученной профессии;применять профессиональные знания в ходе исполнения обязанностей военной службы на воинских должностях в соответствии с полученной профессией;владеть способами бесконфликтного общения и саморегуляции в повседневной деятельности и экстремальных условиях военной службы;оказывать первую помощь пострадавшим;знать:принципы обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях, в том числе в условиях противодействия терроризму как серьезной угрозе национальной безопасности России;основные виды потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной деятельности и быту, принципы снижения вероятности их реализации;основы военной службы и обороны государства;задачи и основные мероприятия гражданской обороны;способы защиты населения от оружия массового поражения;меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах;организацию и порядок призыва граждан на военную службу и поступления на нее в добровольном порядке;основные виды вооружения, военной техники и специального снаряжения, состоящих на вооружении (оснащении) воинских подразделений, в которых имеются военно-учетные специальности, родственные профессиям СПО;область применения получаемых профессиональных знаний при исполнении обязанностей военной службы;порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим | 40 | ОП.07. Безопасность жизнедеятельности | ОК 1 - 7ПК 1.4 - 5.3 | ||
| П.00 | Профессиональный учебный цикл | 732 | 488 | ||
| ПМ.00 | Профессиональные модули | 732 | 488 | ||
| ПМ.01 | Ведение процесса обжига изделий в печахВ результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:иметь практический опыт:технического обслуживания и текущего ремонта технологического оборудования, необходимого для ведения процесса обжига;выполнения технологических операций по ведению процесса обжига;контроля и регулирования процесса обжига по показаниям контрольно-измерительных приборов и по данным анализов лабораторий и теплотехнического бюро;использования технической, технологической и нормативной документации, обеспечивающей процесс обжига; | МДК.01.01. Технологические процессы обжига изделий | ОК 2 - 4ОК 6 - 7ПК 1.1 - 1.5 | ||
| уметь:подвозить топливо, равномерно загружать его в топки или загрузочные отверстия печи;загружать обжиговые печи полуфабрикатом;выполнять подготовку и растопку вновь загруженных камер, переводить камеры с малого огня на большой;осуществлять засыпку песочных затворов;осуществлять подготовку, техническое обслуживание и текущий ремонт технологического оборудования, необходимого для ведения процесса обжига;устанавливать бумажные щиты, переносить перекидные короба, переводить последующие камеры на огонь;устанавливать и передвигать вентиляторы;осуществлять подачу вагонов в печь, обмазывать борты вагонов глиной;вести процесс обжига радиосопротивлений и первичного обжига заготовок карбидокремниевыхэлектронагревателей в соответствии с установленным технологическим режимом;вести процесс обжига глины и брикета на шамот в периодических, кольцевых и шахтных печах;вести процесс обжига брикета на шамот совместно с изделиями в периодических и кольцевых печах;вести процесс обжига известняка в шахтных и периодических печах;вести процесс обжига изделий из высокоогнеупорных окислов в горнах, обжиговых печах с защитной средой и высокочастотных печах;вести процесс обжига сырья во вращающихся печах;вести процесс силицирующего обжига заготовок карбидокремниевых электронагревателей на печах различных систем;вести процесс силицирующего обжига заготовок карбидокремниевых электронагревателей с обслуживанием единого пульта управления конвейерных печей;вести процесс обжига магнезита в шахтных печах, работающих на жидком и твердом топливе;вести процесс обжига магнезита во вращающихся печах различной суммарной производительности;вести процесс обжига изделий в газокамерных, периодических и кольцевых печах;вести процесс обжига доломита в вагранках;вести процесс обжига изделий в туннельных печах;выгружать изделия из обжиговых печей и укладывать их в отведенное место;регулировать и контролировать процесс обжига по показаниям контрольно-измерительныхприборов и по данным анализов лабораторий и теплотехнического бюро;заливать водой шлак и вывозить его;охлаждать камеры после обжига;контролировать качество готовой продукции;вести установленную технологическую документацию;знать:порядок подготовки к работе обжиговых печей;состав и свойства применяемого топлива и способы его сжигания;устройство, правила технической эксплуатации и обслуживания обжиговых печей различных систем;схемы блокировки, автоматизации и сигнализации;схемы газоходов и коммуникаций;правила загрузки полуфабрикатов;правила установки и передвижения вентиляторов;факторы, влияющие на производительность печей;основы технологического процесса обжига изделий в печах;режимы обжига радиосопротивлений и электронагревателей;технологию и режимы обжига глины, брикетов на шамот, известняка, изделий из высокоогнеупорных окислов;технологию силицирующего обжига заготовок;виды брака при обжиге и способы его предупреждения;порядок выгрузки изделий из печи и их укладки;способы охлаждения камер после обжига;порядок очистки топок, правила заливки водой и вывоза шлака;устройство и правила технической эксплуатации контрольно-измерительных приборов;виды и последовательность заполнения технологической документации. | |||||
| ПМ.02 | Ведение процесса плавки огнеупорного сырьяВ результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:иметь практический опыт:подготовки, технического обслуживания и текущего ремонта технологического оборудования, необходимого для ведения процесса плавки;выполнения технологических операций по ведению процесса плавки;контроля и регулирования процесса плавки по показаниям контрольно-измерительных приборов;использования технической, технологической и нормативной документации, обеспечивающей процесс плавки;уметь:осуществлять подготовку, техническое обслуживание и текущий ремонт технологического оборудования, необходимого для ведения процесса плавки;наваривать подины печей;загружать шихты в печь;осуществлять процесс плавки огнеупорного сырья в электродуговых печах;осуществлять разливку продуктов плавки;выполнять разборку форм, засыпку отлитого бруса диатомитом;освобождать брус после отжига от диатомита;производить отбор проб;регулировать и контролировать процесс плавки по показаниям контрольно-измерительных приборов;вести установленную технологическую документацию;знать:требования государственных стандартов к компонентам шихты и выпускаемой продукции;требования по сборке форм;технологию разборки форм, засыпки отлитого бруса диатомитом, освобождения бруса после отжига от диатомита;устройство, принцип работы и правила технической эксплуатации обслуживаемых печей;способы и порядок наварки подин печей;технологию плавки огнеупорного сырья;порядок загрузки шихты в печь;способы разливки расплавленных масс;правила отбора проб;правила смены электродов;устройство и принцип работы контрольно-измерительных приборов;систему и порядок учета показателей работы печей | МДК.02.01. Технологические процессы плавки огнеупорного сырья | ОК 2 - 4ОК 6 - 7ПК 2.1 - 2.5 | ||
| ПМ.03 | Ведение процесса прессования огнеупорных изделийВ результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:иметь практический опыт:профилактических осмотров и текущего ремонта используемого оборудования;выполнения технологических операций по прессованию изделий разными способами на прессах различных систем и конструкций;контроля параметров технологического процесса прессования; | МДК.03.01. Технологические процессы прессования огнеупорных изделий | ОК 2 - 4ОК 6 - 7ПК 3.1 - 3.4 | ||
| уметь:осуществлять подготовку технологического оборудования, машин и механизмов к работе;осуществлять управление прессом, регулирование поступления в пресс шихты или массы;осуществлять пуск и остановку питателей, наблюдение за их работой, регулирование равномерного поступления массы в пресс;проводить техническое обслуживание бункеров и питателя;производить замену пуансонов, исправление размеров;производить оправку заусениц, прокаливание и заправку отверстий;проводить техническое обслуживание питателей прессов полусухого способа прессования;проводить техническое обслуживание перегонных прессов, смесителей ленточных прессов;проводить взвешивание шихты и засыпку ее в форму пресса;осуществлять прессование брикета полусухим и пластическим способами на прессах различных систем и конструкций;осуществлять прессование мелкоштучных огнеупорных изделий, наконечников для термопары погружения из высокоогнеупорных окислов;осуществлять прессование полусухим способом заготовок карбидокремниевых электронагревателей;осуществлять прессование высокоглиноземистых трубок и изделий, соломки из высокоогнеупорных окислов;осуществлять прессование изделий полусухим способом на механических и гидравлических прессах;проводить холодное прессование брикета и горячее прессование заготовок карбидокремниевых электронагревателей пластическим способом на автоматических линиях;осуществлять прессование изделий из высокоогнеупорных окислов на прессах различных систем и конструкций;осуществлять прессование легковесных изделий;осуществлять смазку заготовок, их подачу для допрессовки;осуществлять допрессовку сырца пластическим способом прессования на прессах различных систем и конструкций;осуществлять допрессовку пластическим способом воронок, стопорных и литниковых трубок, звездочек и других сложных фасонных изделий;производить контроль наполнения форм, влажности, плотности, размеров и качества прессуемых изделий;производить укладку заготовок в формы и съем сырца;осуществлять подачу брака в питатель перегонного пресса;знать:требования к организации и оснащению рабочего места прессовщика;порядок приема и сдачи смены;порядок и последовательность подготовки технологического оборудования, машин и механизмов к работе;устройство, принцип работы и правила технической эксплуатации обслуживаемого оборудования;правила управления прессом;способы наладки обслуживаемого оборудования;порядок регулирования поступления шихты или массы;устройство и правила технической эксплуатации питателей, бункеров;правила замены пуансонов;способы исправления размеров;способы оправки заусениц, прокаливания и заправки отверстий;правила взвешивания и засыпки шихты в форму пресса;основы технологии прессования;технические нормативы на изделия;технологию прессования мелкоштучных огнеупорных изделий, наконечников для термопары погружения из высокоогнеупорных окислов;технологию прессования полусухим способом заготовок карбидокремниевых электронагревателей;способы прессования высокоглиноземистых трубок и изделий, соломки из высокоогнеупорных окислов;технологию прессования изделий полусухим способом;технологию холодного прессования брикета и горячего прессования заготовок карбидокремниевых электронагревателей;устройство автоматических линий;способы и технологию прессования изделий из высокоогнеупорных окислов на прессах различных систем и конструкций;технологию прессования легковесных изделий;технологию допрессовки сырца;требования технологических нормативов, предъявляемые к сырцу;технологию допрессовки фасонных изделий;требования к наполнению форм, влажности, плотности, размерам и качеству прессуемых изделий;правила укладки заготовок в формы и съема сырца;виды брака;порядок подачи брака в питатель перегонного пресса | |||||
| ПМ.04 | Ведение процесса садки в печи и на туннельные вагоны изделий из огнеупорных материалов в соответствии с технологической документациейВ результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:иметь практический опыт:использования в работе технологической документации;подготовки к работе, профилактических осмотров и текущего ремонта используемого оборудования;укладки, пересыпки и перекладки изделий для садки в зависимости от вида изготавливаемых изделий и в соответствии с технологической схемой;выполнения операций по садке в печи и на туннельные вагоны различных изделий из огнеупорных материалов в соответствии с технологическими схемами и инструкциями;уметь:выполнять правила технической эксплуатации печей, груженых и порожних вагонеток, туннельных вагонов;проводить подготовку камер печей для садки, очистку пода печи от боя, выравнивание под линейку;проводить подвозку или подноску материалов и изделий;проводить укладку в капсели соломки, наконечников, тиглей и фасонных мелкоштучных изделий из высокоогнеупорных окислов в соответствии с технологической схемой укладки;осуществлять укладку мелкоштучных высокоглиноземистых трубок в трубки больших размеров;проводить укладку переносных тупиков и поворотных кругов, перестановку вентиляторов;осуществлять пересыпку и перекладку изделий в соответствии с требованиями технологической инструкции;осуществлять садку изделий в порядке, обеспечивающем равномерный обжиг, с оптимальным использованием объема камер;осуществлять садку заготовок карбидокремниевых электронагревателей в конвейерные печи;осуществлять садку изделий сложной формы на вагоны туннельной печи в соответствии с технологической схемой кладки (садки);осуществлять садку кусковой глины, брикета, изделий из высокоогнеупорных окислов;осуществлять садку динасовых и графитсодержащих изделий в газокамерные и периодические печи, шамотных изделий в периодические, кольцевые и газокамерные печи;осуществлять съем сырца с вагонеток и укладку его в елку (на поддоны);проводить определение качества сырца по внешним признакам, отсортировку брака;проводить закатку груженых вагонеток в камеру и откатку порожних из камер;проводить отсортировку изделий, имеющих дефекты;знать:устройство, принцип работы и правила технической эксплуатации печей, груженых и порожних вагонеток, туннельных вагонов, толкателей, подавателей и другого вспомогательного оборудования;порядок подготовки камер печей для садки;порядок подвозки материалов и изделий;технологическую схему и правила укладки в капсели соломки, наконечников, тиглей и фасонных мелкоштучных изделий из высокоогнеупорных окислов;порядок садки изделий в муфели;порядок укладки мелкоштучных высокоглиноземистых трубок;порядок укладки переносных тупиков и поворотных кругов;правила перестановки вентиляторов;порядок пересыпки и перекладки изделий в соответствии с требованиями технологической инструкции;порядок садки изделий для равномерного обжига с оптимальным использованием объема камер;правила садки заготовок карбидокремниевых электронагревателей;технологические схемы садки изделий сложной формы;технологические схемы садки кусковой глины,брикета, изделий из высокоогнеупорных окислов;технологию садки динасовых, графитсодержащих и алюмосиликатных изделий;правила транспортировки и садки сырца;виды брака и его признаки;требования к качеству сырца;правила технической эксплуатации груженных и порожних вагонеток, туннельных вагонов;виды дефектов изделий;требования, предъявляемые к внешнему виду изделий | МДК.04.01. Технологические процессы садки изделий из огнеупорных материалов | ОК 2 - 4ОК 6 - 7ПК 4.1 - 4.4 | ||
| ПМ.05 | Ведение процесса формовки огнеупорных изделийВ результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:иметь практический опыт:подготовки к работе, профилактических осмотров и текущего ремонта используемого инструмента и оборудования;выполнения операций по формовке изделий разной конфигурации;выполнения контроля процесса формовки огнеупорных изделий;уметь:осуществлять формовку вручную или хвостовым молотком динасовых, магнезиальных, алюмосиликатных изделий различной конфигурации;осуществлять формовку карбидокремниевых стержней на механическом вибрационном станке и литье гипсовых форм;осуществлять трамбовку заготовок в специальной форме с помощью пневматического молотка;осуществлять формовку смолопековой заготовки;выполнять изготовление изделий простой формы из высокоогнеупорных окислов методом литья суспензии в гипсовые формы вручную;выполнять изготовление особо сложных и крупногабаритных гипсовых форм и изделий из высокоогнеупорных окислов;осуществлять оправку отлитых изделий, подготовку суспензии;осуществлять формовку плавленых огнеупоров;осуществлять заполнение форм формовочной массой и ее трамбовку;осуществлять оправку сформованных изделий;осуществлять маркировку сформованных изделий;осуществлять посыпку изделий мелким песком или шамотом, укладку изделий на ровные щитки и относку их на вагонетки или в сушила;проводить транспортировку сформованных изделий в сушила;производить сборку, разборку и смазку форм;знать:принцип работы и правила пользования хвостовым молотком;правила пользования измерительным инструментом при формовке изделий;способы формовки изделий простой конфигурации;способы формовки изделий сложной конфигурации;технологию формовки сложных и особо сложных изделий;устройство и правила технической эксплуатациимеханического вибрационного станка;состав и свойства различных формовочных масс;способы приготовления формовочных масс итребования, предъявляемые к ним;устройство и правила технической эксплуатациипневматического молотка;способы формовки смолопековой заготовки;методы литья суспензии в гипсовые формы;технологию изготовления изделий из высокоогнеупорных окислов;технологию особо сложных и крупногабаритных гипсовых форм и изделий из высокоогнеупорных окислов;правила оправки отлитых изделий;состав и свойства суспензий, способы приготовления и требования, предъявляемые к ним;способы формовки плавленых огнеупоров;порядок заполнения форм формовочной массой;правила оправки и маркировки сформованных изделий;порядок укладки изделий;виды брака при формовке и способы его предупреждения;правила транспортировки изделий;режим сушки изделий;виды и размеры форм;правила сборки, разборки и смазки форм | МДК. 05.01. Технологические процессы формовки огнеупорных изделий | ОК 2 - 4ОК 6 - 7ПК 5.1 - 5.4 | ||
| ФК.00 | Физическая культураВ результате освоения раздела обучающийся должен:уметь:использовать физкультурно-оздоровительную деятельность для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей;знать:о роли физической культуры в общекультурном, профессиональном и социальном развитии человека;основы здорового образа жизни. | 100 | 50 | ОК 1 - 7ПК 1.1 - 1.4ПК 2.1 - 2.4ПК 3.1 - 3.3ПК 4.1 - 4.4ПК 5.1 - 5.3 | |
| Вариативная часть учебных циклов ППКРС (определяется образовательной организацией) | 270 | 180 | |||
| Итого по обязательной части ППКРС, включая раздел "Физическая культура", и вариативной части ППКРС | 1350 | 900 | |||
| УП.00 | Учебная практика | 13 нед. | 468 часов | ОК 1 - 7ПК 1.1 - 1.4ПК 2.1 - 2.4ПК 3.1 - 3.3ПК 4.1 - 4.4ПК 5.1 - 5.3 | |
| ПП.00 | Производственная практика | ||||
| ПА.00 | Промежуточная аттестация | 1 нед. | |||
| ГИА.00 | Государственная итоговая аттестация | 2 нед. |
Таблица 3
Сроки получения среднего профессионального образования ППКРС в очной форме обучения составляет 43 недели, в том числе:
| Обучение по учебным циклам и разделу "Физическая культура" | 25 нед. |
| Учебная практика | 13 нед. |
| Производственная практика | |
| Промежуточная аттестация | 1 нед. |
| Государственная итоговая аттестация | 2 нед. |
| Каникулы | 2 нед. |
| Итого | 43 нед. |
VII. Требования к условиям реализации программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих
7.1. Образовательная организация самостоятельно разрабатывает и утверждает ППКРС в соответствии с ФГОС СПО, определяя профессию или группу профессий рабочих (должностей служащих) по ОК 016-94 (исходя из рекомендуемого перечня их возможных сочетаний согласно п. 3.2. ФГОС СПО), и с учетом соответствующей примерной ППКРС.
Перед началом разработки ППКРС образовательная организация должна определить ее специфику с учетом направленности на удовлетворение потребностей рынка труда и работодателей, конкретизировать конечные результаты обучения в виде компетенций, умений и знаний, приобретаемого практического опыта.
Конкретные виды деятельности, к которым готовится обучающийся, должны соответствовать присваиваемой(ым) квалификации(ям), определять содержание образовательной программы, разрабатываемой образовательной организацией совместно с заинтересованными работодателями.
При формировании ППКРС образовательная организация:
имеет право использовать объем времени, отведенный на вариативную часть учебных циклов ППКРС, увеличивая при этом объем времени, отведенный на дисциплины и модули обязательной части, либо вводя новые дисциплины и модули в соответствии с потребностями работодателей и спецификой деятельности образовательной организации;
обязана ежегодно обновлять ППКРС с учетом запросов работодателей, особенностей развития региона, науки, культуры, экономики, техники, технологий и социальной сферы в рамках, установленных настоящим ФГОС СПО;
обязана в рабочих программах всех дисциплин и профессиональных модулей четко формулировать требования к результатам их освоения: компетенциям, приобретаемому практическому опыту, знаниям и умениям;
обязана обеспечивать эффективную самостоятельную работу обучающихся в сочетании с совершенствованием управления ею со стороны преподавателей и мастеров производственного обучения;
обязана обеспечивать обучающимся возможность участвовать в формировании индивидуальной образовательной программы;
обязана формировать социокультурную среду, создавать условия, необходимые для всестороннего развития и социализации личности, сохранения здоровья обучающихся, способствовать развитию воспитательного компонента образовательного процесса, включая развитие самоуправления, участие обучающихся в работе общественных организаций, спортивных и творческих клубов;
должна предусматривать при реализации компетентностного подхода использование в образовательном процессе активных форм проведения занятий с применением электронных образовательных ресурсов, деловых и ролевых игр, индивидуальных и групповых проектов, анализа производственных ситуаций, психологических и иных тренингов, групповых дискуссий в сочетании с внеаудиторной работой для формирования и развития общих и профессиональных компетенций обучающихся.
7.2. При реализации ППКРС обучающиеся имеют академические права и обязанности в соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"*(3).
7.3. Максимальный объем учебной нагрузки обучающегося составляет 54 академических часа в неделю, включая все виды аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы по освоению ППКРС и консультации.
7.4. Максимальный объем аудиторной учебной нагрузки в очной форме обучения составляет 36 академических часов в неделю.
7.5. Максимальный объем аудиторной учебной нагрузки в очно-заочной форме обучения составляет 16 академических часов в неделю.
7.6. Общая продолжительность каникул составляет не менее 10 недель в учебном году при сроке обучения более 1 года и не менее 2 недель в зимний период при сроке обучения 1 год.
7.7. По дисциплине "Физическая культура" могут быть предусмотрены еженедельно 2 часа самостоятельной учебной нагрузки, включая игровые виды подготовки (за счет различных форм внеаудиторных занятий в спортивных клубах, секциях).
7.8. Образовательная организация имеет право для подгрупп девушек использовать 70 процентов учебного времени дисциплины "Безопасность жизнедеятельности", отведенного на изучение основ военной службы, на освоение основ медицинских знаний.
7.9. Получение СПО на базе основного общего образования осуществляется с одновременным получением среднего общего образования в пределах ППКРС. В этом случае ППКРС, реализуемая на базе основного общего образования, разрабатывается на основе требований соответствующих федеральных государственных образовательных стандартов среднего общего и среднего профессионального образования с учетом получаемой профессии СПО.
Срок освоения ППКРС в очной форме обучения для лиц, обучающихся на базе основного общего образования, увеличивается на 82 недели из расчета:
| теоретическое обучение (при обязательной учебной нагрузке 36 часов в неделю) | 57 нед. | |
| промежуточная аттестация | 3 нед. | |
| каникулы | 22 нед. |
7.10. Консультации для обучающихся по очной и очно-заочной формам обучения предусматриваются образовательной организацией из расчета 4 часа на одного обучающегося на каждый учебный год, в том числе в период реализации образовательной программы среднего общего образования для лиц, обучающихся на базе основного общего образования. Формы проведения консультаций (групповые, индивидуальные, письменные, устные) определяются образовательной организацией.
7.11. В период обучения с юношами проводятся учебные сборы*(4).
7.12. Практика является обязательным разделом ППКРС. Она представляет собой вид учебной деятельности, направленной на формирование, закрепление, развитие практических навыков и компетенции в процессе выполнения определенных видов работ, связанных с будущей профессиональной деятельностью. При реализации ППКРС предусматриваются следующие виды практик: учебная и производственная.
Учебная практика и производственная практика проводятся образовательной организацией при освоении обучающимися профессиональных компетенций в рамках профессиональных модулей и могут реализовываться как концентрированно в несколько периодов, так и рассредоточенно, чередуясь с теоретическими занятиями в рамках профессиональных модулей.
Цели и задачи, программы и формы отчетности определяются образовательной организацией по каждому виду практики.
Производственная практика должна проводиться в организациях, направление деятельности которых соответствует профилю подготовки обучающихся.
Аттестация по итогам производственной практики проводится с учетом (или на основании) результатов, подтвержденных документами соответствующих организаций.
7.13. Реализация ППКРС должна обеспечиваться педагогическими кадрами, имеющими среднее профессиональное или высшее образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины (модуля). Мастера производственного обучения должны иметь на 1 - 2 разряда по профессии рабочего выше, чем предусмотрено ФГОС СПО для выпускников. Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным для преподавателей, отвечающих за освоение обучающимся профессионального учебного цикла, эти преподаватели и мастера производственного обучения получают дополнительное профессиональное образование по программам повышения квалификации, в том числе в форме стажировки в профильных организациях не реже 1 раза в 3 года.
7.14. ППКРС должна обеспечиваться учебно-методической документацией по всем дисциплинам, междисциплинарным курсам и профессиональным модулям ППКРС.
Внеаудиторная работа должна сопровождаться методическим обеспечением и обоснованием расчета времени, затрачиваемого на ее выполнение.
Реализация ППКРС должна обеспечиваться доступом каждого обучающегося к базам данных и библиотечным фондам, формируемым по полному перечню дисциплин (модулей) ППКРС. Во время самостоятельной подготовки обучающиеся должны быть обеспечены доступом к сети Интернет.
Каждый обучающийся должен быть обеспечен не менее чем одним учебным печатным и/или электронным изданием по каждой дисциплине общепрофессионального учебного цикла и одним учебно-методическим печатным и/или электронным изданием по каждому междисциплинарному курсу (включая электронные базы периодических изданий).
Библиотечный фонд должен быть укомплектован печатными и/или электронными изданиями основной и дополнительной учебной литературы по дисциплинам всех учебных циклов, изданными за последние 5 лет.
Библиотечный фонд, помимо учебной литературы, должен включать официальные, справочно-библиографические и периодические издания в расчете 1-2 экземпляра на каждые 100 обучающихся.
Каждому обучающемуся должен быть обеспечен доступ к комплектам библиотечного фонда, состоящим не менее чем из 3 наименований отечественных журналов.
Образовательная организация должна предоставить обучающимся возможность оперативного обмена информацией с отечественными организациями, в том числе образовательными организациями, доступ к современным профессиональным базам данных и информационным ресурсам сети Интернет.
7.15. Прием на обучение по ППКРС за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации и местных бюджетов является общедоступным, если иное не предусмотрено частью 4 статьи 68 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"*(3). Финансирование реализации ППКРС должно осуществляться в объеме не ниже установленных государственных нормативных затрат на оказание государственной услуги в сфере образования для данного уровня.
7.16. Образовательная организация, реализующая ППКРС, должна располагать материально-технической базой, обеспечивающей проведение всех видов лабораторных работ и практических занятий, дисциплинарной, междисциплинарной и модульной подготовки, учебной практики, предусмотренных учебным планом образовательной организации. Материально-техническая база должна соответствовать действующим санитарным и противопожарным нормам.
Перечень кабинетов, лабораторий, мастерских и других помещений
Кабинеты: