поиск и анализ данных с использованием современных технологий;
организация и администрирование банков данных и систем представления знаний;
эффективное использование программ интеллектуального анализа данных, машинного обучения и компьютерной лингвистики в технологических процессах обработки информации;
ведение программного и лингвистического обеспечения интеллектуальных информационных систем и систем поддержки принятия решений;
проектная деятельность:
разработка программ для систем искусственного интеллекта (интеллектуальных систем, интеллектуального анализа данных, решателей задач для роботов, компьютерной лингвистики и представления знаний) с учетом специфики гуманитарной области знаний, для которых разрабатывается программа или система;
разработка средств интеллектуальных систем для различных областей знаний (в том числе социологии, медицине, криминалистике, бизнес-информатике);
участие в разработке проектов информационных систем, систем представления знаний и систем компьютерной лингвистики;
разработка архитектуры интеллектуальных, информационных систем, и систем представления знаний;
применение методов искусственного интеллекта для интеллектуализации информационных систем и интернет-технологий;
научно-исследовательская деятельность:
исследование и сопоставление методов разработки информационных систем, систем интеллектуального анализа данных, машинного обучения, представления знаний и компьютерной лингвистики;
разработка новых принципов и алгоритмов интеллектуального анализа данных и машинного обучения в различных областях знания (в том числе средств формализованного качественного анализа социологических, криминалистических и клинических данных, данных бизнес-информатики);
разработка новых принципов и алгоритмов автоматического аннотирования и реферирование документов;
разработка средств формализации когнитивных процедур для интеллектуальных роботов;
построение новых моделей и алгоритмов лингвистического анализа текста;
построение моделей и алгоритмов систем представления знаний и систем, основанных на знаниях.
V. Требования к результатам освоения основных образовательных программ магистратуры
5.1. Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):
способностью приобретать с большой степенью самостоятельности новые знания, используя современные образовательные и информационные технологии (ОК-1);
способностью выстраивать и реализовывать перспективные линии интеллектуального, культурного, нравственного, физического и профессионального саморазвития и самосовершенствования (ОК-2);
готовностью критически переосмысливать накопленный опыт, изменять при необходимости профиль своей профессиональной деятельности (ОК-3);
способностью структурировать знания и накапливать новую информацию, способствующую гармоничному развитию личности в соответствующей области (ОК-4);
готовностью к профессиональному росту через умение обучаться самостоятельно и решать сложные вопросы (ОК-5);
способностью находить творческие решения социальных и профессиональных задач (ОК-6);
готовностью использовать этические и правовые нормы, регулирующие отношение человека к человеку, обществу, окружающей среде, основные закономерности и формы регуляции социального поведения, права и свободы человека и гражданина при разработке социальных проектов (ОК-7);
готовностью руководствоваться в общении правами и обязанностями гражданина, к стремлению к совершенствованию и развитию общества на принципах гуманизма, свободы и демократии; к сотрудничеству; руководить людьми и подчиняться (ОК-8);
готовностью к освоению культуры социальных отношений, критическому переосмыслению своего социального опыта (ОК-9);
готовностью организовать свою жизнь в соответствии с социально-значимыми представлениями о здоровом образе жизни (ОК-10);
способностью свободно пользоваться русским и иностранным языками, как средством делового общения; способностью к активной социальной мобильности (ОК-11);
готовностью к принятию ответственности за свои решения в рамках профессиональной компетенции, способностью принимать нестандартные решения, разрешать проблемные ситуации (ОК-12).
5.2. Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):
в производственно-технологической деятельности:
готовностью использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа, логики и моделирования, теоретического и экспериментального исследования в информатике и ее применению в гуманитарных науках (ПК-1);
готовностью выявить естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности, привлечь их для решения соответствующий математический аппарат и информационные технологии (ПК-2);
способностью получать знания в области современных проблем науки, техники и технологии информатики, гуманитарных, социальных и экономических наук (ПК-3);
способностью собирать, обрабатывать с использованием современных информационных технологий и интерпретировать необходимые данные для формирования суждений по соответствующим социальным, научным и этическим проблемам (ПК-4);
готовностью генерировать и использовать новые идеи в своей профессиональной области (ПК-5);
способностью к нестандартным решениям (ПК-6);
способностью самостоятельно работать на компьютере, осваивать самостоятельно компьютерные системы и языки программирования (ПК-7);
готовностью перерабатывать большие объемы информации и вычленять главное (анализ информации) (ПК-8);
способностью к письменной и устной коммуникации на государственном языке и необходимое знание второго языка (ПК-9);
готовностью к организационно-управленческой работе с малыми коллективами (ПК-10);
способностью понимать и использовать идеи и мысли (когнитивные способности) (ПК-11);
способностью использовать технические, программные средства и языки программирования для разработки алгоритмов и программ в области интеллектуального анализа данных, интеллектуальных и информационных систем (ПК-12);
способностью использовать современные информационные технологии, управлять информацией с использованием прикладных программ деловой сферы деятельности; использовать сетевые компьютерные технологии и базы данных в своей предметной области, пакеты прикладных программ для проектирования информационных систем (ПК-13);
способностью использовать документацию к программным системам и стандартам в области программирования и информационных систем в практической деятельности (ПК-14);
готовностью обосновывать принятие конкретного технического решения при разработке технологических процессов обработки информации; выбирать технические средства и технологии с учетом экологических последствий их применения (ПК-15);
способностью использовать математические методы в задачах моделирования процессов обработки информации (ПК-16);
в проектной деятельности: