удельный вес численности обучающихся, занимающихся в первую смену, в общей численности обучающихся общеобразовательных организаций;
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъектов Российской Федерации;
охват детей в возрасте 5-18 лет программами дополнительного образования (удельный вес численности детей, получающих услуги дополнительного образования, в общей численности детей в возрасте 5-18 лет);
удельный вес численности выпускников организаций профессионального образования последнего года выпуска, трудоустроившихся по полученной специальности;
охват населения программами дополнительного профессионального образования (удельный вес численности занятого населения в возрасте 25 - 65 лет, прошедшего повышение квалификации и (или) профессиональную переподготовку, в общей численности занятого в экономике населения указанной возрастной группы);
удельный вес численности молодых людей в возрасте от 14 до 30 лет, участвующих в деятельности молодежных общественных объединений, в общей численности молодежи в возрасте от 14 до 30 лет.
В целях осуществления государственной политики в области устойчивого развития сельских территорий, а также для координации и мониторинга модернизации региональных систем образования Программой по ряду показателей предусмотрены значения по городским поселениям и сельской местности.
Отдельной задачей модернизации системы образования является разработка и реализация решений, обеспечивающих координацию взаимодействия федеральной и региональной составляющих государственной политики в сфере образования. Соответствующие решения лежат в плоскости оптимизационных мероприятий, при которых высвобождающимся педагогам сети профессионального образования могут предоставляться рабочие места в организациях общего образования (с учетом необходимой переподготовки и повышения квалификации и иных мероприятий). Аналогичные подходы могут применяться к рациональному использованию имущественного комплекса системы образования. Другим направлением координации федеральной и региональной составляющих государственной политики в сфере образования является "увязка" государственного задания за счет средств федерального бюджета на подготовку специалистов в системе профессионального образования с реальными потребностями регионов в соответствующих специалистах. Такие подходы сегодня развиваются через инструменты формирования и распределения контрольных цифр приема граждан на соответствующие программы, финансируемые за счет средств федерального бюджета.
Региональные "дорожные карты" изменений в сфере образования являются инструментом координации деятельности Министерства образования и науки Российской Федерации и органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации для достижения соответствующих индикаторов и показателей Программы.
В "дорожных картах" субъектов Российской Федерации установлены до 2018 года целевые значения показателя соотношения по количеству потребителей образовательной услуги на единицу основного персонала. Также показатели используются в качестве интегральных показателей Программы в части обеспечения роста производительности труда педагогических работников с учетом повышения эффективности деятельности сети образовательных организаций:
численность детей в дошкольных образовательных организациях, приходящихся на одного педагогического работника;
численность обучающихся в расчете на одного педагогического работника общего образования;
численность студентов, обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования, в расчете на одного работника, замещающего должности преподавателей и (или) мастеров производственного обучения;
численность студентов, обучающихся по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры, в расчете на одного работника профессорско-преподавательского состава.
В соответствии с законодательством о разграничении полномочий между различными уровнями власти в Российской Федерации реализация полномочий субъектов Российской Федерации осуществляется ими самостоятельно за счет соответствующих бюджетов. Финансовое обеспечение мероприятий, необходимых для достижения целевых значений соответствующих показателей (индикаторов) предусматривается в консолидированных бюджетах субъектов Российской Федерации.
В качестве механизма, обеспечивающего реализацию целей государственной политики в сфере образования, выступают также целевые субсидии на реализацию соответствующих программ и проектов в субъектах Российской Федерации. Выделение субсидий осуществляется в соответствии с решениями Правительства Российской Федерации о поддержке комплексных проектов, направленных на достижение одного или нескольких целевых показателей, характеризующих качественные изменения в сфере дошкольного, общего образования, дополнительного образования детей, среднего профессионального образования.
Определение объема федерального софинансирования проектов по развитию образования в субъектах Российской Федерации осуществляется с учетом бюджетной обеспеченности и сбалансированности консолидированных бюджетов субъектов Российской Федерации. Приоритезация и поэтапная концентрация финансовых, организационных средств на ключевых направлениях изменений в сфере образования позволит привлечь в региональные бюджеты дополнительные федеральные средства для реализации собственных полномочий и достижения заявленных в "дорожных картах" показателей.
Основные объемы федеральных средств в рамках основных мероприятий подпрограммы 2 Программы направляются в субъекты Российской Федерации для реализации мероприятий по сокращению очередности на получение услуг дошкольного образования. Предусмотренные в соответствии с Федеральным законом "О федеральном бюджете на 2014 год и плановый период 2015 - 2016 годов" в рамках Программы финансовые средства направляются на реализацию мероприятий по созданию дополнительных мест в системе дошкольного образования.
Масштабные проекты в сфере дошкольного образования обусловлены демографической ситуацией и направлены на работу с возросшим контингентом детей дошкольного возраста. При этом тенденции изменения численности детей на период до 2020 года, острая нехватка мест в организациях общего образования, сменный режим обучения в отдельных регионах требуют принятия комплекса мер по развитию и укреплению материально-технической базы сети школ. По оценке Министерства образования и науки Российской Федерации, на основании демографического прогноза Росстата к 2020/21 учебному году потребуется на 2,5 млн. мест больше, чем в 2012/13 учебном году. Это означает, что субъекты Российской Федерации в среднесрочной перспективе должны предусмотреть значительные финансовые средства на решение вопроса доступности в школах условий обучения, соответствующих требованиям федеральных государственных стандартов общего образования, а также использовать соответствующие здания организациями как дошкольного, так и начального общего образования.
В рамках Программы предполагается выделение средств федерального бюджета субъектам Российской Федерации на решение приоритетных для развития отрасли задач. Субсидии из федерального бюджета на обеспечение мер, направленных на развитие дошкольного, общего и дополнительного образования детей, среднего профессионального образования, дополнительного профессионального образования, в перспективе могут выделяться субъектам Российской Федерации на конкурсной основе в соответствии с принципом "деньги в обмен на обязательства".
В качестве механизмов контроля за исполнением субъектами Российской Федерации относящихся к их полномочиям обязательств по финансовому обеспечению мероприятий, предусмотренных Программой, используется мониторинг реализации региональных отраслевых "дорожных карт" с учетом достижения ключевых показателей повышения эффективности, обеспечения структурных преобразований, установленных в плане мероприятий ("дорожной карте") "Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования и науки", утвержденном распоряжением Правительства Российской Федерации от 30 декабря 2013 г. N 2620-р.
Отчеты о выполнении условий соглашений о предоставлении субсидий из федерального бюджета на реализацию приоритетных проектов и программ в субъектах Российской Федерации также планируется использовать как инструмент контроля за достижением новых значений показателей, отражающих финансовое обеспечение мероприятий, предусмотренных Программой.
Сведения о показателях (индикаторах) Программы и их значениях приведены в приложении N 1.
Перечень основных мероприятий Программы приведен в приложении N 2.
Сведения об основных мерах правового регулирования в сфере реализации Программы приведены в приложении N 3.
Ресурсное обеспечение реализации Программы за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета приведено в приложении N 4.
Правила предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на софинансирование расходов, возникающих при реализации государственных программ субъектов Российской Федерации, на реализацию мероприятий по содействию созданию в субъектах Российской Федерации (исходя из прогнозируемой потребности) новых мест в общеобразовательных организациях в рамках подпрограммы 2 Программы приведены в приложении N 5.
Приложение N 1
к государственной программе_Российской Федерации "Развитие
образования" на 2013 - 2020 годы
к государственной программе_Российской Федерации "Развитие
образования" на 2013 - 2020 годы
Сведения о показателях (индикаторах) государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" на 2013 - 2020 годы и их значениях*
Наименование показателя (индикатора) | Единица измерения | Значения показателей | |||||||||
2012 год | 2013 год | 2014 год | 2015 год | 2016 год | 2017 год | 2018 год | 2019 год | 2020 год | |||
| Государственная программа "Развитие образования" на 2013 - 2020 годы | |||||||||||
1. | Удельный вес численности населения в возрасте 5-18 лет, охваченного общим и профессиональным образованием, в общей численности населения в возрасте 5 - 18 лет | процентов | 98,7 | 98,9 | 99 | 99,1 | 99,2 | 99,3 | 99,3 | 99,4 | 99,4 |
2. | Доступность дошкольного образования (отношение численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования) | процентов | 92,2 | 93,2 | 95,5 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 |
3. | Отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10 процентов школ с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10 процентов школ с худшими результатами единого государственного экзамена | процентов | 1,82 | 1,85 | 1,83 | 1,81 | 1,78 | 1,76 | 1,74 | 1,72 | 1,7 |
4. | Удельный вес сектора высшего образования во внутренних затратах на исследования и разработки | процентов | 9,5 | 10 | 11,4 | 11,4 | 12 | 12,7 | 13,5 | 14,2 | 15 |
5. | Удельный вес численности обучающихся в государственных и муниципальных общеобразовательных организациях, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями (с учетом федеральных государственных образовательных стандартов), в общей численности обучающихся государственных и муниципальных общеобразовательных организаций | процентов | 70 | 80 | 85 | 90 | 95 | 97 | 100 | 100 | 100 |
6. | Удельный вес выпускников организаций профессионального образования последнего года выпуска, трудоустроившихся по полученной специальности | процентов | 42,2 | 44,4 | 46,7 | 48,9 | 51,1 | 53,3 | 55,6 | 57,8 | 60 |
7. | Охват населения программами дополнительного профессионального образования (удельный вес численности занятого населения в возрасте 25 - 65 лет, прошедшего повышение квалификации и (или) профессиональную переподготовку, в общей численности занятого в экономике населения указанной возрастной группы) | процентов | 26 | 30 | 33 | 37 | 41 | 45 | 49 | 52 | 55 |
8. | Удельный вес численности молодых людей в возрасте от 14 до 30 лет, участвующих в деятельности молодежных общественных объединений, в общей численности молодежи в возрасте от 14 до 30 лет | процентов | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 |
| Подпрограмма 1 "Развитие профессионального образования" | |||||||||||
9. | Структура подготовки кадров по профессиональным образовательным программам (удельный вес численности выпускников, освоивших профессиональные образовательные программы соответствующего уровня, в общей численности выпускников): | ||||||||||
| образовательные программы среднего профессионального образования (программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих, специалистов среднего звена) | процентов | 39 | 38 | 37 | 36 | 35 | 33 | 32 | 31 | 30 | |
| образовательные программы высшего образования - программы бакалавриата | процентов | 12,2 | 17,3 | 23,5 | 29,5 | 45,7 | 46,4 | 46,4 | 46,3 | 46,3 | |
| программы высшего образования - программы специалитета | процентов | 46,5 | 41,3 | 35,1 | 29,1 | 23,6 | 19 | 13,9 | 10,4 | 6,66 | |
| программы высшего образования - программы магистратуры | процентов | 1,8 | 2,9 | 3,9 | 4,9 | 5,9 | 6,9 | 8 | 9 | 10 | |
| образовательные программы высшего образования - программы подготовки кадров высшей квалификации | процентов | 0,5 | 0,51 | 0,52 | 0,53 | 0,55 | 0,57 | 0,58 | 0,59 | 0,6 | |
10. | Удельный вес численности лиц, принятых на обучение по программам прикладного бакалавриата в общем количестве принятых на обучение по программам бакалавриата (за счет средств федерального бюджета) | процентов | - | 1 | 7,3 | 15,1 | 21,3 | 26,1 | 30 | 30 | 30 |
11. | Удельный вес числа организаций среднего профессионального образования и организаций высшего профессионального образования, здания которых приспособлены для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья | процентов | 5 | 8 | 10 | 13 | 15 | 18 | 20 | 25 | 25 |
12. | Численность студентов, обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования, в расчете на 1 работника, замещающего должности преподавателей и (или) мастеров производственного обучения | человек | - | 11,1 | 11,3 | 11,5 | 11,7 | 12 | 12,2 | 12,2 | 12,2 |
13. | Численность студентов, обучающихся по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры, в расчете на одного работника профессорско-преподавательского состава | человек | - | 10,2 | 10,6 | 11,3 | 11,8 | 12,4 | 12,9 | 12,9 | 13 |
14. | Удельный вес численности лиц, прошедших в течение учебного года обучение за рубежом (кроме стран СНГ и Балтии) не менее одного семестра, в общей численности студентов, обучающихся по программам высшего образования | процентов | 0,1 | 0,5 | 1 | 1,5 | 2 | 2,3 | 4 | 5 | 6 |
15. | Отношение среднемесячной заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения государственных и муниципальных образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования (из всех источников) к среднемесячной заработной плате в субъекте Российской Федерации | процентов | 71,1 | 83,9 | 80 | 85 | 90 | 100*** | 100 | 100 | 100 |
16. | Отношение среднемесячной заработной платы профессорско-преподавательского состава государственных и муниципальных образовательных организаций высшего образования к среднемесячной заработной плате в субъекте Российской Федерации | процентов | 120,4 | 134,9 | 125 | 133 | 150 | 200*** | 200 | 200 | 200 |
17. | Обеспеченность студентов общежитиями (удельный вес численности студентов, проживающих в общежитиях, в общей численности студентов, нуждающихся в общежитиях) - государственные (муниципальные) профессиональные образовательные организации, осуществляющие подготовку специалистов среднего звена, государственные (муниципальные) образовательные организации высшего образования) | процентов | 87 | 89 | 90 | 92 | 94 | 96 | 100 | 100 | 100 |
18. | Число российских университетов, входящих в первую сотню ведущих мировых университетов согласно мировому рейтингу университетов | единиц | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 5 | 5 |
19. | Число российских университетов, входящих в первые две сотни ведущих мировых университетов согласно мировым рейтингам университетов | единиц | - | 1 | 2 | 4 | 5 | 7 | 8 | 9 | 9 |
20. | **Численность студентов по образовательным программам высшего образования, заключивших договоры о целевом обучении с организациями оборонно-промышленного комплекса | человек | - | - | - | 500 | 2 000 | 5 000 | 8 000 | 11 000 | 15 000 |
21. | **Численность студентов по образовательным программам среднего профессионального образования, заключивших договоры о целевом обучении с организациями оборонно-промышленного комплекса | человек | - | - | - | 500 | 1 000 | 2 500 | 3500 | 4500 | 6 000 |
22. | Численность специалистов инженерно-технического профиля, повысивших квалификацию в рамках мероприятий Президентской программы повышения квалификации инженерных кадров на 2012-2014 годы | человек | 5000 | 5000 | 5000 | - | - | - | - | - | - |
23. | Удельный вес численности обучающихся по программам профессионального образования за счет средств федерального бюджета и получающих в целях стимулирования и (или) поддержки освоения ими образовательных программ стипендии и иные выплаты в соответствии с законодательством Российской Федерации в общей численности обучающихся за счет средств федерального бюджета по программам профессионального образования | процентов | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 |
24. | Число разработанных образовательных программ для подготовки, повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров, разработанных в соответствии с утвержденными федеральными государственными образовательными стандартами и профессиональным стандартом педагога | единиц | - | - | 23 | 23 | - | - | - | - | - |
25. | Число созданных многофункциональных центров прикладных квалификаций | единиц | - | 42 | 95 | 150 | 200 | 250 | 250 | 250 | 250 |
26. | **Число образовательных программ, прошедших процедуры профессионально-общественной аккредитации | единиц | - | - | 50 | 150 | 300 | 550 | 800 | 1000 | 120( |
| Подпрограмма 2 "Развитие дошкольного, общего и дополнительного образования детей" | |||||||||||
27. | Охват детей дошкольными образовательными организациями (отношение численности детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, посещающих дошкольные образовательные организации, к общей численности детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет) | процентов | 17,8 | 17,9 | 19 | 21 | 24 | 28 | 32 | 36 | 40 |
28. | Удельный вес численности детей частных дошкольных образовательных организаций в общей численности детей дошкольных образовательных организаций | процентов | - | 1,2 | 1,5 | 1,7 | 2 | 2,1 | 2,2 | 2 | 2,5 |
29. | Удельный вес численности детей дошкольных образовательных организаций в возрасте от 3 до 7 лет, охваченных образовательными программами, соответствующими новому образовательному стандарту дошкольного образования | процентов | - | - | 5 | 30 | 60 | 100 | 100 | 100 | 100 |
30. | Охват детей в возрасте 5-18 лет программами дополнительного образования (удельный вес численности детей, получающих услуги дополнительного образования, в общей численности детей в возрасте 5-18 лет) | процентов | 80,5 | 82,6 | 86 | 86 | 86 | 86 | 86 | 86 | 86 |
31. | Численность детей в дошкольных образовательных организациях, приходящихся на одного педагогического работника | человек | - | 11,6 | 11,8 | 12 | 12,2 | 12,3 | 12,5 | 12,5 | 12,5 |
32. | Удельный вес численности учителей общеобразовательных организаций в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций | процентов | 15 | 17 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 25 |
33. | Удельный вес численности обучающихся в образовательных организациях общего образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами в общей численности обучающихся в образовательных организациях общего образования | процентов | 22 | 33 | 44 | 56 | 67 | 78 | 90 | 100 | 100 |
34. | Удельный вес численности обучающихся, занимающихся в первую смену, в общей численности обучающихся общеобразовательных организаций | процентов | 86,4 | 86,3 | 86,5 | 87 | 88 | 89 | 93 | 97 | 100 |
34.1. | Количество новых мест в общеобразовательных организациях субъектов Российской Федерации | единиц | - | - | - | - | 711623 | 681608 | 649407 | 792983 | 792897 |
35. | Число обучающихся в расчете на одного педагогического работника общего образования | человек | - | 11,4 | 11,5 | 11,8 | 12 | 12,2 | 12,5 | 13 | 13 |
36. | Удельный вес численности детей-инвалидов, обучающихся в классах, не являющихся специальными (коррекционными), общеобразовательных организаций, в общей численности детей-инвалидов, обучающихся в общеобразовательных организациях | процентов | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
37. | Удельный вес численности российских школьников, достигших базового уровня образовательных достижений в международных сопоставительных исследованиях качества образования (PIRLS, TIMSS, PISA), в общей их численности | ||||||||||
| международное исследование PIRLS | процентов | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 | |
| международное исследование TIMSS: | |||||||||||
| математика (4 класс) | процентов | 95 | 95 | 95 | 96 | 96 | 96 | 96 | 97 | 97 | |
| математика (8 класс) | процентов | 91 | 91 | 91 | 92 | 92 | 92 | 92 | 93 | 93 | |
| естествознание (4 класс) | процентов | 96 | 96 | 96 | 97 | 97 | 97 | 97 | 98 | 98 | |
| естествознание (8 класс) | процентов | 95 | 95 | 95 | 96 | 96 | 96 | 96 | 97 | 97 | |
| международное исследование PISA: | |||||||||||
| читательская грамотность | процентов | 73 | 73 | 73 | 74 | 74 | 74 | 75 | 75 | 75 | |
| математическая грамотность | процентов | 71 | 71 | 71 | 72 | 72 | 72 | 73 | 73 | 73 | |
| естественно-научная грамотность | процентов | 78 | 78 | 78 | 79 | 79 | 79 | 80 | 80 | 80 | |
38. | Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных): | ||||||||||
| дошкольных образовательных организаций к среднемесячной заработной плате в сфере общего образования в субъекте Российской Федерации | процентов | 72,1 | 94,9 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | |
| образовательных организаций общего образования к средней заработной плате в соответствующем субъекте Российской Федерации | процентов | 78,9 | 96,9 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | |
| организаций дополнительного образования детей к среднемесячной заработной плате учителей в соответствующем субъекте Российской Федерации | процентов | 56 | 73,5 | 80 | 85 | 90 | 100*** | 100 | 100 | 100 | |
39. | Удельный вес численности обучающихся по программам начального, основного общего и среднего общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам начального, основного общего и среднего общего образования | процентов | 32 | 35 | 38 | 40 | 42,5 | 44 | 46 | 48 | 50 |
40. | Удельный вес численности детей, занимающихся в кружках, организованных на базе общеобразовательных организаций, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях: | ||||||||||
| в городских поселениях | процентов | 61,8 | 64,9 | 65,2 | 65,8 | 66 | 67 | 68 | 68 | 68 | |
| в сельской местности | процентов | 86,4 | 92,6 | 93 | 93 | 93 | 93 | 93 | 93 | 93 | |
41. | Удельный вес численности детей, занимающихся в спортивных кружках, организованных на базе общеобразовательных организаций, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях: | ||||||||||
| в городских поселениях | процентов | 15,5 | 16 | 17 | 17,5 | 18 | 18,5 | 19 | 20 | 20 | |
| в сельской местности | процентов | 18,1 | 18,8 | 19 | 20 | 21 | 21,5 | 22 | 23 | 23 | |
42. | Удельный вес численности детей, занимающихся в организациях дополнительного образования спортивно-технической направленности, в общей численности детей от 5 до 18 лет | процентов | 2 | 2,5 | 5 | 5,5 | 7,5 | 9 | 9,5 | 10 | 10 |
43. | Удельный вес числа образовательных организаций, в которых имеются пожарная сигнализация, дымовые извещатели, пожарные краны и рукава, в общем числе соответствующих организаций | ||||||||||
| общеобразовательных организаций | процентов | 96,8 | 97,4 | 97,6 | 98 | 98 | 99 | 99 | 99 | 99,3 | |
83,8 | 84,6 | 85 | 85,3 | 86 | 86,4 | 87 | 88 | 90 | |||
39,6 | 39 | 40 | 41 | 42 | 44 | 46 | 47 | 50 | |||
| организаций, реализующих дополнительные общеобразовательные программы | процентов | 86,7 | 87 | 87,3 | 88 | 88,4 | 88,8 | 89 | 90 | 90 | |
73,1 | 74,2 | 75 | 76 | 77 | 77,5 | 78 | 79 | 80 | |||
45,8 | 46 | 47 | 48 | 49,5 | 50 | 51 | 52 | 53 | |||
44. | Удельный вес числа образовательных организаций, имеющих системы видеонаблюдения, в общем числе соответствующих организаций | ||||||||||
| общеобразовательных организаций | процентов | 27 | 35,4 | 38 | 41 | 43 | 45 | 47 | 49 | 51 | |
| организаций, реализующих дополнительные общеобразовательные программы | процентов | 16,6 | 18,6 | 21 | 23 | 25 | 27 | 29 | 31 | 33 | |
45. | Удельный вес числа общеобразовательных организаций, имеющих водопровод, центральное отопление, канализацию, в общем числе соответствующих организаций: | ||||||||||
| в городских поселениях | процентов | 98,2 | 98,2 | 98,2 | 98,2 | 98,2 | 98,2 | 98,2 | 98,2 | 98,2 | |
| в сельской местности | процентов | 74,9 | 77,9 | 80 | 83 | 90 | 95 | 95 | 95 | 95 | |
46. | Удельный вес числа общеобразовательных организаций, имеющих скорость подключения к информационно-телекоммуникационной сети Интернет от 1 Мбит/с и выше, в общем числе общеобразовательных организаций, подключенных к информационно-телекоммуникационной сети "Интернет": | ||||||||||
| в городских поселениях | процентов | 31,2 | 35,5 | 39,8 | 44,1 | 48,4 | 52,7 | 57 | 61,3 | 65,6 | |
| в сельской местности | процентов | 10,2 | 13,4 | 16,6 | 19,8 | 23 | 26,2 | 29,4 | 32,6 | 35,8 | |
| Подпрограмма 3 "Развитие системы оценки качества образования и информационной прозрачности системы образования" | |||||||||||
47. | Удельный вес числа образовательных организаций, в которых созданы органы коллегиального управления с участием общественности (родители, работодатели), в общем числе образовательных организаций | процентов | 20 | 50 | 80 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 |
48. | Удельный вес числа образовательных организаций, обеспечивающих предоставление нормативно закрепленного перечня сведений о своей деятельности на официальных сайтах, в общем числе образовательных организаций | процентов | 43 | 72 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 |
49. | Число субъектов Российской Федерации, в которых реализуются инструменты независимой оценки качества дошкольного образования, начального общего, основного общего и среднего общего образования, дополнительных общеобразовательных программ | единиц | - | 67 | 83 | 83 | 83 | 83 | 83 | 83 | 83 |
50. | Удельный вес числа специальностей и направлений подготовки, на которых проводятся процедуры профессионально-общественной аккредитации профессиональных образовательных программ, в общем числе специальностей и направлений подготовки | процентов | 1,3 | 3 | 7 | 20 | 22,5 | 25 | 27,5 | 30 | |
51. | Число субъектов Российской Федерации, в которых образованы и действуют при органах исполнительной власти субъектов Российской Федерации общественные советы, участвующие в обсуждении практики реализации мер государственной политики в сфере образования, организации независимой оценки качества образования | единиц | 79 | 83 | 83 | 83 | 83 | 83 | 83 | 83 | |
52. | Удельный вес числа образовательных организаций, данные о которых представлены на официальном сайте для размещения информации о государственных и муниципальных организациях (bus.gov.ru), в общем числе государственных и муниципальных организаций: | ||||||||||
| дошкольных образовательных организаций | процентов | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | |||
| общеобразовательных организаций | процентов | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | |||
| профессиональных образовательных организаций | процентов | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | |||
| образовательных организаций высшего образования | процентов | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | |||
53. | Доля образовательных организаций (по уровням), ежегодно представляющих общественности публичный отчет, обеспечивающий открытость и прозрачность образовательной и хозяйственной деятельности | процентов | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | ||
54. | Число международных сопоставительных исследований качества образования, в которых Российская Федерация участвует на регулярной основе | единиц | 3 | 4 | 4 | 5 | 5 | 6 | 6 | 7 | 7 |
55. | Количество контрольных мероприятий Федерального агентства по надзору в сфере образования и науки в отношении деятельности органов государственной власти субъектов Российской Федерации | единиц | 37 | 42 | 30 | 30 | 30 | 30 | 30 | 30 | 30 |
56. | Количество контрольных мероприятий Федерального агентства по надзору в сфере образования и науки по вопросам соблюдения лицензионных условий | единиц | 367 | 269 | 119 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 |
57. | Количество проведенных Федеральным агентством по надзору в сфере образования и науки процедур лицензирования образовательной деятельности | единиц | 4089 | 2153 | 3500 | в соответствии с количеством поданных заявлений на предоставление соответствующей государственной услуги | |||||
58. | Количество проведенных процедур государственной аккредитации образовательной деятельности | единиц | 769 | 1385 | 1500 | - | - | - | - | - | - |
| Подпрограмма 4 "Вовлечение молодежи в социальную практику" | |||||||||||
59. | Удельный вес численности молодых людей в возрасте от 14 до 30 лет, вовлеченных в реализуемые органами исполнительной власти проекты и программы в сфере поддержки талантливой молодежи, в общей численности молодежи в возрасте от 14 до 30 лет | процентов | 20 | 20,5 | 21 | 21,5 | 22 | 22,5 | 23 | 23,5 | 24 |
60. | Удельный вес числа субъектов Российской Федерации, реализующих проекты и программы по работе с молодежью, оказавшейся в трудной жизненной ситуации, в общем числе субъектов Российской Федерации | процентов | 25 | 30 | 35 | 40 | 45 | 50 | 55 | 60 | 65 |
61. | Удельный вес численности молодых людей в возрасте от 14 до 30 лет, участвующих в мероприятиях по патриотическому воспитанию, в общей численности молодых людей в возрасте от 14 до 30 лет | процентов | 42 | 43 | 44 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | |
62. | Число мероприятий для молодежи | единиц | 196 | 200 | 204 | 208 | 212 | 216 | 220 | 224 | |
| Подпрограмма 5 "Обеспечение реализации государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" на 2013 - 2020 годы и прочие мероприятия в области образования государственной программы "Развитие образования" на 2013 - 2020 годы" | |||||||||||
63. | Количество проведенных мероприятий федерального и регионального уровней по распространению результатов государственной программы | единиц | 0 | 52 | 315 | 690 | 1017 | 1434 | 1735 | 1911 | 2158 |
64. | Число размещенных на официальном сайте Минобрнауки России документов (приказы, положения, регламенты и др.) | единиц | 424 | 652 | 670 | 670 | 670 | 670 | 670 | 670 | 670 |
65. | Число мероприятий по популяризации русского языка за рубежом | единиц | 96 | 117 | 138 | 159 | - | - | - | - | - |
66. | Число центров тестирования для трудящихся-мигрантов | единиц | 190 | 190 | 190 | 190 | 190 | 190 | 190 | 190 | |
67. | Численность получателей премий в области литературы и искусства, образования, печатных средств массовой информации, науки и техники и иные поощрения за особые заслуги перед государством | единиц | 127 | 135 | до 100 | до 100 | до 100 | до 100 | до 100 | до 100 | до 100 |
| 6. Федеральная целевая программа "Русский язык" на 2011 - 2015 годы | |||||||||||
68. | Доля населения Российской Федерации, владеющего русским языком как родным, в общей численности населения Российской Федерации | процентов | 82 | 83 | 84 | 85 | - | - | - | - | - |
69. | Доля обучающихся по программам начального общего и основного общего образования, изучающих русский язык как неродной, в общей численности обучающихся | процентов | 22 | 23 | 24 | 25 | - | - | - | - | - |
70. | Количество зарубежных стран, в которых более одного процента населения владеет русским языком | единиц | 24 | 25 | 26 | 27 | - | - | - | - | - |
71. | Количество государств - участников Содружества Независимых Государств, в которых более 20 процентов населения владеет русским языком | единиц | 9 | 10 | 11 | 12 | - | - | - | - | - |
72. | Доля соотечественников, проживающих за рубежом и сохраняющих языковые и этнокультурные связи с Россией, в общей численности соотечественников, проживающих за рубежом | процентов | 40 | 41 | 42 | 43 | - | - | - | - | - |
| 7 "Федеральная целевая программа развития образования на 2011 - 2015 годы" | |||||||||||
73. | Уровень доступности образования в соответствии с современными стандартами для всех категорий граждан независимо от местожительства, социального и имущественного статуса и состояния здоровья | процентов | 68 | 71,5 | 74 | 78 | - | - | - | - | - |
74. | Уровень соответствия образования современным стандартам | процентов | 92 | 93 | 95 | 97 | - | - | - | - | - |
______________________________
* Наименования показателей сформулированы в соответствии с формами ведомственной статистики, утвержденными приказами Росстата от 15 июля 2011 г. N 324, от 24 июля 2012 г. N 407, от 27 августа 2012 г. N 466, от 23 октября 2012 г. N 562, от 14 января 2013 г. N 12, от 27 августа 2013 г. N 344, от 29 августа 2013 г. N 349, от 30 декабря 2013 г. N 508, от 28 января 2014 г. N 54.
** Формулировки показателей в формах ведомственной статистики будут приведены в соответствие с Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" к 2015 году. Соответственно будут внесены изменения в паспорта и приложения государственной программы.
*** Обеспечить повышение к 2018 году средней заработной платы в соответствии с указами Президента Российской Федерации "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики" от 7 мая 2012 г. N 597 п. 1 "а", "О национальной стратегии действий в интересах детей на 2012 - 2017 годы" от 1 июня 2012 г. N 761 п. 6.
Приложение N 2
к государственной программе
Российской Федерации "Развитие
образования" на 2013 - 2020 годы
к государственной программе
Российской Федерации "Развитие
образования" на 2013 - 2020 годы
Перечень основных мероприятий государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" на 2013 - 2020 годы
Номер и наименование основного мероприятия | Ответственный исполнитель | Срок | Ожидаемый результат | Основные направления реализации | Связь с показателями государственной программы (подпрограммы) | ||
начала реализации | окончания реализации | ||||||
| Подпрограмма 1 "Развитие профессионального образования" | |||||||
1. | Основное мероприятие 1.1 "Формирование государственного задания и реализация образовательных программ высшего образования с учетом выхода на эффективный контракт с научно-педагогическими работниками, а также с учетом введения прикладного бакалавриата и с учетом повышенного норматива для ведущих вузов, осуществляющих подготовку специалистов по инженерным, медицинским и естественно-научным направлениям (специальностям)" | Минобрнауки России | 01.01.2013 ежегодно, на постоянной основе | 31.12.2020 ежегодно, на постоянной основе | численность обучающихся по программам высшего образования в расчете не менее чем 800 студентов на каждые 10 тысяч молодежи в возрасте от 17 до 30 лет;подготовка специалистов федеральными вузами по реализуемым ими основным образовательным программам (в том числе для удовлетворения потребности в высококвалифицированных специалистах, необходимых для работы на создаваемых высокопроизводительных рабочих местах) и проведение научных исследований за счет финансового обеспечения государственного задания из средств федерального бюджета, осуществляемые на принципах финансово-хозяйственной самостоятельности образовательных организаций; общий объем финансового обеспечения государственного задания федеральным вузам на реализацию образовательных программ определяется в соответствии со статьей 100 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации" из расчета не менее чем 800 студентов на каждые 10 тысяч человек в возрасте от 17 до 30 лет, проживающих в Российской Федерации, распределение финансового обеспечения федеральным государственным и частным образовательным организациям высшего образования осуществляется в установленном порядке с использованием механизмов нормативно-подушевого финансирования с учетом и во исполнение поручения Президента России о доведении средней заработной платы профессорско-преподавательского состава вузов к 2018 году до уровня 200 процентов средней заработной платы в соответствующем регионе (согласно графику повышения заработной платы, зафиксированному в Программе поэтапного совершенствования системы оплаты труда в государственных (муниципальных) организациях на 2012 -2018 годы, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 26 ноября 2012 г. N 2190-р) | реализация государственного задания осуществляется с учетом формирования основных образовательных программ в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами; определение размеров государственного задания в натуральной форме (численность студентов, обучающихся за счет средств федерального бюджета) осуществляется на основании действующих принципов распределения контрольных цифр приема в вузы на конкурсной основе с выделением региональной и федеральной частей конкурса с учетом потребности регионов в специалистах с высшим образованием и возможностей образовательной сети региона, механизмов целевого приема граждан, величины нормативных затрат с учетом поправочных коэффициентов в зависимости от специальности (направления подготовки);изменение структуры реализуемых образовательных программ за счет увеличения численности обучающихся по программам прикладного бакалавриата в соответствии с пунктом 4 "а" перечня поручений Президента Российской Федерации от 17 июля 2012 г. N Пр-1798 о доведении к 2018 году доли соответствующих программ до уровня 30 процентов общей численности обучающихся по программам высшего образования;развития программ магистратуры; при формировании государственного задания учитываются задачи подготовки высококвалифицированных кадров для организаций оборонно-промышленного комплекса (в рамках исполнения протокола заседания Военно-промышленной комиссии при Правительстве Российской Федерации от 24 октября 2013 г. N 9 в государственную программу включены мероприятия, предусматривающие подготовку квалифицированных кадров для организаций оборонно-промышленного комплекса в 2014-2020 годах);повышение эффективности бюджетных расходов на реализацию государственного задания вузами будет осуществляться через повышение эффективности труда педагогических работников и увеличения соотношения числа студентов в расчете на одного преподавателя;совершенствование механизмов учета потребностей региональных экономик при распределении контрольных цифр приема граждан на образовательные программы в разрезе специальностей и направлений подготовки, стимулирования конкуренции между образовательными организациями за счет реализации права получения частными образовательными организациями бюджетных субсидий на реализацию государственного задания;повышение прозрачности расходования средств федерального бюджета за счет использования механизмов нормативно-подушевого финансирования образовательной деятельности; реализация эффективного контракта с профессорско-преподавательским составом и научными сотрудниками вузов с учетом результатов аттестации соответствующих работников; обеспечение за счет государственного задания вузам увеличения доли их внутренних затрат на исследования и разработки в общем объеме внутренних затрат на исследования и разработки | структура подготовки кадров по профессиональным образовательным программам (удельный вес численности выпускников, освоивших профессиональные образовательные организации соответствующего уровня, в общей численности выпускников) удельный вес численности лиц, принятых на обучение по программам прикладного бакалавриата в общем количестве принятых на обучение по программам бакалавриата (за счет средств федерального бюджета); отношение среднемесячной заработной платы профессорско-преподавательского состава государственных и муниципальных образовательных организаций высшего образования к среднемесячной заработной плате в субъекте Российской Федерации;численность студентов по образовательным программам высшего образования, заключивших договора о целевом обучении с организациями оборонно-промышленного комплекса;численность студентов, обучающихся по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры, в расчете на одного работника профессорско-преподавательского состава;удельный вес сектора высшего образования во внутренних затратах на исследования и разработки |
2. | Основное мероприятие 1.2 "Реализация образовательных программ среднего профессионального образования и профессионального обучения на основе государственного задания с учетом выхода на эффективный контракт с педагогическими работниками, а также с учетом введения прикладного бакалавриата, модульных и кратких программ освоения прикладных квалификаций" | Минобрнауки России | 01.01.2013 ежегодно, на постоянной основе | 31.12.2020 ежегодно, на постоянной основе | подготовка специалистов федеральными профессиональными образовательными организациями по реализуемым ими основным образовательным программам за счет финансового обеспечения государственного задания из средств федерального бюджета, осуществляемая на принципах финансово-хозяйственной самостоятельности образовательных организаций; распределение финансового обеспечения между федеральными государственными образовательными организациями осуществляется в установленном порядке с учетом доведения средней заработной платы педагогических работников и мастеров производственного обучения профессиональных образовательных организации (вкл. организации, ранее имевшие статус учреждений начального профессионального образования) к 2018 году до уровня средней заработной платы в соответствующем регионе (согласно графику повышения заработной платы, зафиксированном в Программе поэтапного совершенствования системы оплаты труда в государственных (муниципальных) организациях на 2012-2018 годы, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 26 ноября 2012 г. N 2190-р) | реализация государственного задания осуществляется с учетом формирования основных образовательных программ в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами. Определение размеров государственного задания в натуральной форме (численность студентов, обучающихся за счет средств федерального бюджета) осуществляется на основании действующих принципов распределения контрольных цифр приема на соответствующие образовательные программы на конкурсной основе с учетом потребности регионов в специалистах со средним профессиональным образованием, механизмов целевого приема граждан;при формировании государственного задания учитываются задачи подготовки высококвалифицированных кадров для отдельных секторов экономики (в т.ч. оборонно-промышленного комплекса), в т.ч. через внедрение и развитие образовательных программ прикладных квалификаций, предполагающих обучение "на рабочем месте" продолжительностью от нескольких месяцев до года; повышение эффективности бюджетных расходов на реализацию государственного задания соответствующими федеральными организациями будет осуществляться через- повышение эффективности труда педагогических работников и увеличение соотношения числа студентов в расчете на одного преподавателя;- мероприятия по реструктуризации сети соответствующих региональных образовательных организаций по результатам мониторинга их эффективности;- повышение прозрачности расходования средств федерального бюджета за счет использования механизмов нормативно-подушевого финансирования образовательной деятельности;реализация эффективного контракта с педагогическими работниками и мастерами производственного обучения с учетом результатов аттестации соответствующих работников; реализация федеральной образовательной политики через механизмы федерального плана мероприятий ("дорожной карты") повышения эффективности образования, утверждаемого Правительством Российской Федерации и мониторинг реализации соответствующих региональных дорожных карт | удельный вес выпускников организаций профессионального образования последнего года выпуска, трудоустроившихся по полученной специальности. Число созданных многофункциональных центров прикладных квалификаций; отношение среднемесячной заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения государственных и муниципальных образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования (из всех источников) к среднемесячной заработной плате в субъекте Российской Федерации;численность студентов по образовательным программам среднего профессионального образования заключивших договора о целевом обучении с организациями оборонно-промышленного комплекса;численность студентов, обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования, в расчете на одного работника, замещающего должности преподавателей (и) или мастеров производственного обучения) |
3. | Основное мероприятие 1.3 "Опережающее развитие непрерывного профессионального образования, в том числе развитие региональных систем дополнительного профессионального образования, а также заочной и очно-заочной (вечерней) форм получения образования, открытого образования" | Минобрнауки России | 01.01.2013 ежегодно, на постоянной основе | 31.12.2020 ежегодно, на постоянной основе | повышение до 2015 года квалификации не менее 15 000 специалистов инженерно-технического профиля предприятий (организаций) реального сектора экономики | реализация Президентской программы повышения квалификации инженерных кадров: поддержка на конкурсной основе переподготовки, повышения квалификации и стажировки специалистов инженерно-технического профиля предприятий и организаций реального сектора экономики; мониторинг реализации Программы;реализация федеральной образовательной политики через механизмы федерального плана мероприятий ("дорожной карты") повышения эффективности образования, утверждаемого Правительством Российской Федерации и мониторинг реализации соответствующих региональных дорожных карт | охват населения программами дополнительного профессионального образования (удельный вес численности занятого населения в возрасте 25 - 65 лет, прошедшего повышение квалификации и (или) профессиональную переподготовку, в общей численности занятого в экономике населения данной возрастной группы Г);численность специалистов инженерно-технического профиля, повысивших квалификацию в рамках мероприятий Президентской программы повышения квалификации инженерных кадров на 2012 -2014 годы |
4. | Основное мероприятие 1.4 "Формирование современной структуры сети образовательных организаций профессионального образования, отражающей изменения в потребностях экономики и запросах населения и поддерживающей единое образовательное пространство" | Минобрнауки России | 01.01.2013 ежегодно, на постоянной основе | 31.12.2020 ежегодно, на постоянно й основе | реструктуризация сети федеральных образовательных организаций профессионального образования и их филиальной сети по результатам мониторинга эффективности деятельности вузов | оценка эффективности деятельности вузов в рамках мониторинга системы образования;методическая поддержка субъектов Российской Федерации в части мониторинга эффективности региональных образовательных организаций профессионального образования; реализация программы реорганизации сети федеральных вузов и их филиалов | удельный вес выпускников организаций профессионального образования последнего года выпуска, трудоустроившихся по полученной специальности. Структура подготовки кадров по профессиональным образовательным программам (удельный вес численности выпускников, освоивших профессиональные образовательные организации соответствующего уровня, в общей численности выпускников);удельный вес численности лиц, принятых на обучение по программам прикладного бакалавриата в общем количестве принятых на обучение по программам бакалавриата (за счет средств федерального бюджета) |
5. | Основное мероприятие 1.5 "Повышение качества профессионального образования, в том числе через поддержку интернационализации, а также программ развития вузов" | Минобрнауки России | 01.01.2013 ежегодно, на постоянной основе | 31.12.2020 ежегодно, на постоянной основе | увеличение числа российских университетов, входящих в первую и вторую сотни рейтингов ведущих мировых университетов; обеспечение участия научно-педагогических работников в программах международной академической мобильности;ведущими российскими университетами (федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова", федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования " Санкт-Петербургский государственный университет", федеральные университеты, национальные исследовательские университеты) будут реализовываться совместные образовательные программы с ведущими зарубежными и российскими университетами и научными организациями | реализация утвержденного Правительством Российской Федерации плана мероприятий по повышению международной конкурентоспособности российских вузов среди ведущих мировых научно-образовательных центров;реализация программ развития федеральных университетов, научно-исследовательских университетов, программ стратегического развития вузов; проведение конкурса на присвоение статуса опорных региональных вузов образовательным организациям, участвующим в реализации региональных программ развития высшего образования, с целью разработки, обновления образовательных программ высшего, дополнительного профессионального образования, актуализации их содержания, технологий обучения | число российских университетов, входящих в первую сотню ведущих мировых университетов согласно мировым рейтингам университетов;число российских университетов, входящих в первые две сотни ведущих мировых университетов согласно мировым рейтингам университетов;удельный вес численности лиц, прошедших в течение учебного года обучение за рубежом (кроме стран СНГ и Балтии) не менее одного семестра, в общей численности студентов, обучающихся по программам высшего образования |
6. | Основное мероприятие 1.6 "Модернизация образовательных программ профессионального образования, обеспечивающая гибкость и индивидуализацию процесса обучения с использованием новых технологий" | Минобрнауки России | 01.01.2013 ежегодно, на постоянной основе | 31.12.2020 ежегодно, на постоянной основе | созданные и реализуемые краткосрочные программы прикладных квалификаций на базе образовательных организаций, заключающих соглашения с организациями и предприятиями, предъявляющими спрос на соответствующих специалистов | формирование нормативной и методической базы для развития кластеров организаций профессионального образования и работодателей с целью обеспечения эффективной разработки и реализации образовательных программ по подготовке высококвалифицированных специалистов в том числе с применением практики обучения на рабочем месте (дуальное образование); методическая поддержка развития системы сетевого взаимодействия между образовательными организациями, а также работодателями;развитие технологий дистанционного образования, в т.ч. для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья | удельный вес выпускников организаций профессионального образования последнего года выпуска, трудоустроившихся по полученной специальности |
7. | Основное мероприятие 1.7 "Модернизация инфраструктуры системы профессионального образования" | Минобрнауки России | 01.01.2013 ежегодно, на постоянной основе | 31.12.2020 ежегодно, на постоянной основе | обновление материальной базы вузов, в т.ч. учебно-лабораторной и общежитий;увеличение доли организаций среднего профессионального образования и высшего профессионального образования, здания которых приспособлены для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья | строительство, реконструкция и капитальный ремонт объектов образовательной инфраструктуры, в т.ч. учебно-лабораторных корпусов, общежитий, бассейнов; приобретение оборудования для реализации образовательных программ по направлениям подготовки специалистов; проведение капитального ремонта в организациях профессионального образования; создание безбарьерной среды для инвалидов в организациях профессионального образования, обновления;строительство спортивных объектов для организаций профессионального образования | удельный вес числа организаций среднего профессионального образования и организаций высшего профессионального образования, здания которых приспособлены для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья; обеспеченность студентов общежитиями (удельный вес численности студентов, проживающих в общежитиях, в общей численности студентов, нуждающихся в общежитиях): государственные (муниципальные) образовательные организации профессионального образования и государственные (муниципальные) образовательные организации высшего образования) |
8. | Основное мероприятие 1.8. "Опережающее развитие научной, культурной и спортивной составляющей профессионального образования, включая расширение практики конкурсов и сезонных школ, сетевых проектов" | Минобрнауки России | 01.01.2013 ежегодно, на постоянной основе | 31.12.2020 ежегодно, на постоянной основе | проведение на базе образовательных организаций профессионального образования мероприятий спортивной направленности, реализация проектов гражданско-патриотического характера | закупка товаров, работ и услуг для проведения мероприятий гражданско-патриотической направленности, развития системы олимпиад, конкурсов, летних и зимних школ для талантливых студентов и аспирантов;проведение всероссийских мероприятий в области физкультуры и спорта среди обучающихся образовательных организаций профессионального образования; работа со студенческими организациями | удельный вес численности молодых людей в возрасте от 14 до 30 лет, участвующих в деятельности молодежных общественных объединений, в общей численности молодых людей от 14 до 30 лет |
9. | Основное мероприятие 1.9 Развитие взаимодействия профессионального образования с рынком труда, с местными сообществами" | Минобрнауки России | 01.01.2013 ежегодно, на постоянной основе | 31.12.2020 ежегодно, на постоянной основе | формирование инструментов профессионально-общественной аккредитации образовательных программ профессионального образования | взаимодействие с объединениями работодателей и иными общественными организациями с целью методической поддержки и стимулирования развития инструментов профессионально-общественной аккредитации образовательных программ профессионального образования; создание системы профессиональной сертификации специалистов объединениями работодателей;обеспечение участия работодателей в государственной итоговой аттестации выпускников образовательных организаций профессионального образования | число образовательных программ, прошедших процедуры профессионально-общественной аккредитации;удельный вес выпускников организаций профессионального образования последнего года выпуска, трудоустроившихся по полученной специальности |
10. | Основное мероприятие 1.10 "Подготовка, переподготовка и повышение квалификации педагогических и управленческих кадров для системы образования" | Минобрнауки России | 01.01.2013 ежегодно, на постоянной основе | 31.12.2020 ежегодно, на постоянной основе | будут реализованы мероприятия по подготовке, переподготовке и повышению квалификации педагогических и управленческих кадров для системы образования; будет осуществлено повышение квалификации и работников системы образования в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов и профессиональных стандартов педагогов | разработка требований и новых образовательных программ для подготовки, повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров; реализация программ подготовки (повышения квалификации) руководителей образовательных организаций, органов местного самоуправления, органов исполнительной власти Российской Федерации; обновление механизмов аттестации педагогических работников | число разработанных образовательных программ для подготовки, повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров, разработанных в соответствии с утвержденными федеральными государственными образовательными стандартами и профессиональным стандартом педагога |
11. | Основное мероприятие 1.11 "Обеспечение социальной поддержки обучающихся на программах профессионального образования" | Минобрнауки России | 01.01.2013 ежегодно, на постоянной основе | 31.12.2020 ежегодно, на постоянной основе | будет обеспечено повышение стипендий до величины прожиточного минимума нуждающимся студентам первого и второго курсов, обучающимся по очной форме за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета по программам бакалавриата и программам подготовки специалистов и имеющим оценки успеваемости "хорошо" и "отлично";обучающиеся на программах профессионального образования за счет средств федерального бюджета будут обеспечены стипендиями и иными выплатами в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации | поддержка обучающихся на программах профессионального образования за счет средств федерального бюджета в форме стипендий и иных выплат в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации | удельный вес численности обучающихся по программам профессионального образования за счет средств федерального бюджета и получающих в целях стимулирования и (или) поддержки освоения ими образовательных программ стипендии и иные выплаты в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации в общей численностиобучающихся за счет средств федерального бюджета по программам профессионального образования |
12. | Основное мероприятие 1.12 "Социальные гарантии работникам профессионального образования" | Минобрнауки России | 01.01.2013 ежегодно, на постоянной основе | 31.12.2020 ежегодно, на постоянной основе | будут выполнены социальные обязательства со стороны государства в части выплаты компенсации жителям Крайнего Севера, а также педагогам государственных образовательных организаций, проживающим в сельской местности, ежемесячные компенсационные выплаты матерям, состоящим в трудовых отношениях на условиях трудового найма с организациями | обеспечение социальных гарантий и льгот педагогическим и научно-педагогическим работникам федеральных государственных образовательных организаций профессионального образования | отношение среднемесячной заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения государственных и муниципальных образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования (из всех источников) к среднемесячной заработной плате в субъекте Российской Федерации;отношение среднемесячной заработной платы профессорско-преподавательского состава государственных и муниципальных образовательных организаций высшего образования к среднемесячной заработной плате в субъекте Российской Федерации |
| Подпрограмма 2 "Развитие дошкольного, общего и дополнительного образования детей" | |||||||
1. | Основное мероприятие 2.1 "Развитие дошкольного образования" | Минобрнауки России | 01.01.2013 ежегодно, на постоянной основе | 31.12.2020 ежегодно, на постоянной основе | к 2016 году будет обеспечена 100 процентов доступности дошкольного образования для детей в возрасте от 3 до 7 лет; к 2018 году будут обеспечены современные условия предоставления дошкольного образования в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом для всех детей, посещающих дошкольные образовательные организации;средняя заработная плата педагогических работников дошкольного образования будет составлять 100 процентов от средней заработной платы в общем образовании соответствующего региона | реализация мероприятий (при обеспечении ихсофинансирования за счет средств федерального бюджета) по ликвидации очередности в дошкольные организации за счет:- повышения эффективности использования помещений существующих дошкольных организаций;- возврата в систему дошкольного образования зданий, используемых не по назначению;- реконструкции, капитального и текущего ремонта зданий дошкольных образовательных организаций;- строительства зданий дошкольных образовательных организаций, в т.ч. зданий, которые могут быть использованы организациями как дошкольного, так и начального общего образования, в ходе реализации проектов модернизации региональных систем дошкольного образования;- приобретения зданий и помещений для реализации программ дошкольного образования;- развития иных форм дошкольного образования;создание условий для развития частных детских садов с использованием инструментов государственно-частного партнерства, а также через развитие практики предоставления бюджетных ассигнований частным некоммерческим организациям, получившим лицензию на реализацию услуг дошкольного образования; развитие услуг по сопровождению раннего развития детей в возрасте до 3 лет;обновление основных образовательных программ с учетом утвержденного федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования;осуществление подготовки, переподготовки и повышения квалификации педагогов дошкольного образования с учетом требований соответствующего профессионального стандарта; реализация принципов нормативно-подушевого финансирования дошкольного образования;формирование современной качественной предметно-развивающей среды в дошкольных образовательных организациях и центрах раннего развития детей; формирование и реализация государственного задания организациями дошкольного образования, подведомственными федеральным органам исполнительной власти и иным главным распорядителям средств федерального бюджета | доступность дошкольного образования (отношение численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году и численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования); охват детей дошкольными образовательными организациями (отношение численности детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, посещающих дошкольные образовательные организации, к общей численности детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет); удельный вес численности детей частных дошкольных образовательных организаций в общей численности детей дошкольных образовательных организаций;отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) дошкольных образовательных организаций к среднемесячной заработной плате в сфере общего образования в субъекте Российской Федерации; удельный вес численности детей дошкольных образовательных организаций в возрасте от трех до семи лет, охваченных образовательными программами, соответствующими федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования; удельный вес численности обучающихся, занимающихся в первую смену в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях;численность детей в дошкольных образовательных организациях, приходящихся на одного педагогического работника |
2. | Основное мероприятие 2.2 "Развитие общего образования" | Минобрнауки России | 01.01.2013 ежегодно, на постоянной основе | 31.12.2020 ежегодно, на постоянной основе | будет сокращен разрыв в образовательных результатах между обучающимися за счет повышения эффективности и качества работы школах с низкими образовательными результатами обучающихся; всем ученикам старшей ступени общего образования будет обеспечена возможность обучаться по индивидуальным образовательным траекториям (в том числе с использованием дистанционных технологий); улучшатся результаты международных сопоставительных исследований качества общего образования по результатам международных сопоставительных исследований (PIRLS, TIMSS, PISA);средняя заработная плата педагогических работников общего образования будет равна средней заработной плате в соответствующем регионе;будут обеспечены ликвидация третьей смены обучения в общеобразовательных организациях, переход 1 - 4, 10 и 11 (12) классов в общеобразовательных организациях на обучение в одну смену, удержание существующего односменного режима обучения в общеобразовательных организациях; | методическая поддержка и мониторинг реализации мероприятий в рамках модернизации систем общего образования, реализуемых за счет средств субъектов Российской Федерации, в т.ч. в части анализа лучших практик модернизации школы;поэтапный переход к основным образовательным программам общего образования в соответствии с утвержденными федеральными государственными образовательными стандартами начального общего, основного общего образования, среднего (полного) общего образования; реализация мероприятий по развитию материальной базы общего образования (при обеспечении их софинансирования за счет средств федерального бюджета), в том числе мероприятий, направленных на решение приоритетных задач по ликвидации третьей смены обучения в общеобразовательных организациях, переводу обучающихся из зданий с высоким уровнем износа и ликвидации проблемы отсутствия санитарно-гигиенических помещений в школьных зданиях, за счет реализации мероприятий по содействию созданию в субъектах Российской Федерации (исходя из прогнозируемой потребности) новых мест в общеобразовательных организациях, предусмотренных программой "Содействие созданию в субъектах Российской Федерации (исходя из прогнозируемой потребности) новых мест в общеобразовательных организациях" на 2016 - 2025 годы, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 23 октября 2015 г. N 2145-р (в части мероприятий, реализация которых запланирована на 2016 - 2020 годы); формирование и реализация государственного задания организациями общего образования, в том числе школами-интернатами, а также организациями дополнительного образования детей, подведомственными федеральным органам исполнительной власти и иным главным распорядителям средств федерального бюджета | удельный вес численности обучающихся в образовательных организациях общего образования в соответствии с ФГОС в общей численности обучающихся в образовательных организациях общего образования;удельный вес численности обучающихся, занимающихся в первую смену, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях;отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10 процентах школ с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10 процентах школ с худшими результатами единого государственного экзамена; отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) образовательных организаций общего образования к средней заработной плате в субъекте Российской Федерации; удельный вес (оценка) численности российских школьников, достигших базового уровня образовательных достижений в международных сопоставительных исследованиях качества образования (PIRLS, TIMSS, P1SA), в общей их численности;число обучающихся в расчете на одного педагогического работника общего образованияколичество новых мест в общеобразовательных организациях субъектов Российской Федерации |
3. | Основное мероприятие 2.3 "Развитие дополнительного и неформального образования и социализации детей" | Минобрнауки России | 01.01.2013 ежегодно, на постоянной основе | 31.12.2020 ежегодно, на постоянной основе | будет обеспечено проведение мероприятий по поддержке талантливой молодежи, спортивных мероприятий;удельный вес численности детей в возрасте от 5 до 18 лет в общей численности детей этого возраста составит к 2020 году до 70 - 75 процентов, в том числе за счет развития программ дополнительного образования на базе общеобразовательных организаций;возрастет численность детей и молодежи, занимающихся в спортивных секциях и по дополнительным общеобразовательным программам:- спортивной направленности;- технической направленности; средняя заработная плата педагогических работников дополнительного образования будет доведена к 2018 году до уровня средней заработной плате учителей в соответствующем регионе | формирование и финансовое обеспечение государственных (муниципальных) заданий на реализацию программ на основе принципов нормативно-подушевого финансирования дополнительного образования детей;повышение квалификации и переподготовка педагогических работников дополнительного образования детей; разработка и внедрение современных программ дополнительного образования; развитие сетевых моделей реализации программ дополнительного образования образовательными организациями общего и дополнительного образования детей, организациями культуры и спорта | охват детей в возрасте 5-18 лет программами дополнительного образования (удельный вес численности детей, получающих услуги дополнительного образования, в общей численности детей в возрасте 5-18 лет); удельный вес численности детей, занимающихся в кружках, организованных на базе общеобразовательных организаций, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях (в городских поселениях, в сельской местности);отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) организаций дополнительного образования детей к среднемесячной заработной плате учителей в соответствующем субъекте Российской Федерации |
4. | Основное мероприятие 2.4 "Выявление и поддержка одаренных детей и молодежи" | Минобрнауки России | 01.01.2013 ежегодно, на постоянной основе | 31.12.2020 ежегодно, на постоянной основе | проведение на регулярной основе олимпиад для школьников и обучающихся по программам профессионального образования; поддержка талантливой молодежи в форме предоставления премий и стипендий Президента Российской Федерации | организационное и финансовое обеспечение проведения всероссийских и международных олимпиад школьников и студентов и иных мероприятий по выявлению молодых талантов; развитие и совершенствование организации и проведения интеллектуальных, творческих и спортивных состязаний | удельный вес численности обучающихся по программам начального, основного общего и среднего общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам начального, основного общего и среднего общего образования |
5. | Основное мероприятие 2.5 "Реализация моделей получения качественного дошкольного, общего и дополнительного образования детьми-инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья" | Минобрнауки России | 01.01.2013 ежегодно, на постоянной основе | 31.12.2020 ежегодно, на постоянной основе | всем детям-инвалидам, которым показаны данные формы обучения, будут предоставлены возможности освоения образовательных программ в форме дистанционного образования и электронного обучения | подготовка и повышение квалификации педагогических, медицинских работников и вспомогательного персонала для сопровождения обучения детей-инвалидов;обеспечение развития сетевого взаимодействия образовательных организаций, обеспечивающих совместное обучение детей с ограниченными возможностями здоровья;методическое обеспечение реализации дистанционных общеобразовательных программ для детей-инвалидов; обучение детей-инвалидов по адаптивным образовательным программам | удельный вес численности детей-инвалидов, обучающихся в классах, не являющихся специальными (коррекционными), общеобразовательных организаций, в общей численности детей-инвалидов, обучающихся в общеобразовательных организациях |
6. | Основное мероприятие 2.6 "Развитие физической культуры и спорта в образовательных организациях дошкольного, общего и дополнительного образования детей" | Минобрнауки России | 01.01.2014 ежегодно, на постоянной основе | 31.12.2020 ежегодно, на постоянной основе | увеличится численность обучающихся и студентов в возрасте 5-25 лет, регулярно занимающихся в спортивных секциях, клубах и иных объединениях спортивной направленности, в общей численности населения данной возрастной группы; поддержание и развитие уровня физической подготовки школьников | учет результатов выполнения нормативов, предусмотренных Всероссийским физкультурно-спортивным комплексом при аттестации школьников по предмету "физическая культура"; формирование здорового образа жизни обучающихся в образовательных организациях, в т.ч. через развитие физической культуры в школе на базе программ дополнительного образования;организация и проведение спортивных соревнований среди обучающихся в образовательных организациях | удельный вес численности детей, занимающихся в спортивных кружках, организованных на базе общеобразовательных организаций, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях (в городских поселениях, в сельской местности);удельный вес численности детей, занимающихся в организациях дополнительного образования спортивно-технической направленности, в общей численности детей от 5 до 18 лет |
7. | Основное мероприятие 2.7 "Развитие кадрового потенциала системы дошкольного, общего и дополнительного образования детей" | Минобрнауки России | 01.01.2013 ежегодно, на постоянной основе | 31.12.2020 ежегодно, на постоянно й основе | будут выплачиваться субсидии на поощрение лучших учителей и реализовываться иные меры поддержки развития кадрового потенциала, предусмотренные в региональных планах мероприятий ("дорожных картах"), направленных на повышение эффективности системы образования;будут разработаны и апробированы на базе пилотных вузов инструментарий, нормативно-правовая документация и методические рекомендации по независимой оценке квалификации выпускников педагогических программ (профессиональный экзамен) на основе требований профессионального стандарта педагога, созданы условия для общественно-профессиональной оценки качества педагогических программ на основе результатов оценки квалификации выпускников педагогических программ | разработка и реализация комплексной программы повышения профессионального уровня педагогических работников общеобразовательных организаций, направленной в том числе на овладение ими современными образовательными технологиями и методиками обучения и воспитания, знаниями, умениями и навыками; стимулирование на конкурсной основе педагогов, реализующих примеры лучших практик; нормативное закрепление и методическая поддержка развития механизмов аттестации на основе профессионального стандарта педагога с учетом перехода на эффективный контракт | удельный вес численности учителей общеобразовательных организаций в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций |
8. | Основное мероприятие 2.8 "Развитиеинфраструктуры общего образования и дополнительного образования детей" | Минобрнауки России | 01.01.2013 ежегодно, на постоянной основе | 31.12.2020 ежегодно, на постоянной основе | обеспечено достаточное число мест в образовательных организациях и сформированы условия для осуществления образовательных программ общего образования в соответствии с образовательным стандартом;ликвидирована практика реализации образовательных программ общего образования в третью смену;в общеобразовательных организациях создана безбарьерная образовательная среда, необходимая для обеспечения полноценной интеграции детей-инвалидов, которым показана такая возможность, в образовательный процесс | актуализация требований санитарных и строительных норм, пожарной безопасности и иных требований к инфраструктуре образовательных организаций, с учетом современных условий технологической среды образования, образовательного процесса;реализация мер, направленных на развитие инфраструктуры сельских школ;разработка и внедрение эффективных проектов строительства и реконструкции зданий образовательных организаций, предусматривающих современные технологические и дизайнерские решения для реализации новых организационных и методических подходов, в том числе строительство в рамках модернизации региональных систем дошкольного образования зданий, которые могут быть использованы организациями как дошкольного, так и начального общего образования, развитие материальной базы и инфраструктуры организаций дополнительного образования детей, детских лагерей | удельный вес числа образовательных организаций, в которых имеются пожарная сигнализация, дымовые извещатели, пожарные краны и рукава, в общем числе соответствующих организаций:- общеобразовательных организаций;- организаций, реализующих дополнительные общеобразовательные программы для детей;удельный вес числа образовательных организаций, имеющих системы видеонаблюдения, в общем числе соответствующих организаций:- общеобразовательных организаций;- организаций, реализующих дополнительныеобщеобразовательные программы для детей;удельный вес числа общеобразовательных организаций, имеющих водопровод, центральное отопление, канализацию, в общеобразовательных организациях:- в городских поселениях;- в сельской местности;удельный вес числа общеобразовательных организаций, имеющих скорость подключения к сети Интернет на уровне от 1 Мбит/с и выше, в общем числе общеобразовательных организаций, подключенных к сети Интернет:- в городских поселениях;- в сельской местности;удельный вес численности обучающихся, занимающихся в первую смену, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях |
9. | Основное мероприятие 2.9 "Социальные гарантии работникам образования" | Минобрнауки России | 01.01.2013 ежегодно, на постоянной основе | 31.12.2020 ежегодно, на постоянной основе | будут выплачены компенсации педагогам организаций дошкольного, общего и дополнительного образования детей, подведомственных федеральным органам исполнительной власти и главным распорядителям средств федерального бюджета, проживающим в сельской местности и районах Крайнего Севера | обеспечение социальных гарантий и льгот для педагогов организаций дошкольного, общего и дополнительного образования детей, подведомственных федеральным органам исполнительной власти и главным распорядителям средств федерального бюджета, проживающим в сельской местности и районах Крайнего Севера | отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) образовательных организаций:дошкольного образования к средней в общем образовании соответствующего субъекта Российской Федерации,общего образования - к средней по соответствующему субъекту Российской Федерации, дополнительного образования детей - к средней по учителям соответствующего субъекта Российской Федерации |
| Подпрограмма 3 "Развитие системы оценки качества образования и информационной прозрачности системы образования" | |||||||
1. | Основное мероприятие 3.1 "Обеспечение деятельности Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки" | Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки | 01.01.2013 ежегодно, на постоянной основе | 31.12.2020 ежегодно, на постоянной основе | сокращение числа нарушений в сфере образования, в том числе при проведении единого государственного экзамена;обеспечено лицензирование образовательной деятельности, государственная аккредитация образовательной деятельности, признание образования и (или) квалификации, полученных в иностранном государстве;своевременный и оперативный контроль за выполнением лицензионных требований и условий, контроль качества образования, прозрачность результатов государственных услуг (функций) и информационная открытость | совершенствование процедур проведения и методик оценки уровня освоения обучающимися образовательных программ общего образования;совершенствование процедур контроля и надзора за соблюдением законодательства Российской Федерации в области образования и науки | количество контрольных мероприятий Федерального агентства по надзору в сфере образования и науки в отношении деятельности органов государственной власти субъектов Российской Федерации;количество контрольных мероприятий Федерального агентства по надзору в сфере образования и науки по вопросам соблюдения лицензионных условий;количество проведенных Федеральным агентством по надзору в сфере образования и науки процедур лицензирования образовательной деятельности;количество проведенных процедур государственной аккредитации образовательной деятельности |
2. | Основное мероприятие 3.2 "Формирование и развитие общероссийской системы оценки качества образования, в т.ч. поддержка и развитие инструментов оценки результатов обучения в системе общего образования, подготовка специалистов по педагогическим измерениям в специализированной магистратуре и аспирантуре" | Минобрнауки России | 01.01.2013 ежегодно, на постоянной основе | 31.12.2020 ежегодно, на постоянной основе | механизмы независимой оценки качества образования будут охватывать программы дошкольного, общего, дополнительного образования, профессионального и высшего образования;будут реализовываться инструменты профессионально-общественной аккредитации образовательных программ профессионального образования; сформировано государственное задание на реализацию образовательных программ по подготовке специалистов по педагогическим измерениям | формирование независимой системы оценки качества образования;информационная поддержка реализации инструментов профессионально-общественной аккредитации образовательных программ;разработка с целью последующего внедрения инструментов оценки и учета индивидуальных образовательных достижений школьников и студентов;реализация мероприятий по введению школьного сочинения в программу выпускных экзаменов | число субъектов Российской Федерации, в которых реализуются инструменты независимой оценки качества дошкольного образования, начального общего, основного общего и среднего общего образования, дополнительных общеобразовательных программ; удельный вес числа специальностей и направлений подготовки, на которых проводятся процедуры профессионально-общественной аккредитации профессиональных образовательных программ, в общем числе специальностей и направлений подготовки |
3. | Основное мероприятие 3.3 "Развитие механизмов обратной связи и поддержки потребителя в образовании как части национальной системы оценки качества образования" | Минобрнауки России | 01.01.2014 ежегодно, на постоянной основе | 31.12.2020 ежегодно, на постоянной основе | всеми образовательными организациями будет обеспечиваться доступность информации о своей деятельности на официальных сайтах, а также специализированном портале для размещения информации о государственных (муниципальных) организациях (bus.gov.ru) | обеспечение доступности аналитической информации для исследований, направленных на повышение качества работы системы образования | удельный вес числа образовательных организаций, данные о которых представлены на официальном сайте для размещения информации о государственных и муниципальных организациях(bus.gov.ru) в общем числе:- дошкольных образовательных организаций;- общеобразовательных организаций;- профессиональных образовательных организаций;- образовательных организаций высшего образования;удельный вес числа образовательных организаций, обеспечивающих предоставление нормативно закрепленного перечня сведений о своей деятельности на официальных сайтах, в общем числе образовательных организаций |
4. | Основное мероприятие 3.4 "Участие Российской Федерации в международных исследованиях качества образования (в том числе PISA, TIMSS, PIRLS, ICILS, ICCS)" | Минобрнауки России | 01.01.2013 ежегодно, на постоянной основе | 31.12.2020 ежегодно, на постоянной основе | Российская Федерация будет на регулярной основе участвовать в международных сопоставительных исследованиях качества образования, результаты российских школьников по итогам международных сопоставительных исследований качества образования увеличатся | обеспечение участия Российской Федерации в международных сопоставительных исследованиях качества общего и профессионального образования; корректировка основных образовательных программ с учетом результатов международных сопоставительных исследований качества образования и задачей их улучшения | удельный вес (оценка) численности российских школьников, достигших базового уровня образовательных достижений в международных сопоставительных исследованиях качества образования (PIRLS, TIMSS, PISA), в общей их численности; число международных сопоставительных исследований качества образования, в которых Российская Федерация принимает участие на регулярной основе |
5. | Основное мероприятие 3.5 "Создание системы мониторингов в области образования и социализации, развитие единой унифицированной системы статистики образования" | Минобрнауки России | 01.01.2015 ежегодно, на постоянной основе | 31.12.2020 ежегодно, на постоянной основе | будет сформирована единая унифицированная система статистического наблюдения за деятельностью образовательных организаций;по результатам статистического наблюдения и иных форм мониторинга системы образования Министерством образования будет ежегодно представляться доклад о развитии системы образования с акцентом на реализацию приоритетных задач развития системы образования во исполнение поручений Президента Российской Федерации и Правительства Российской Федерации | актуализация методической и совершенствование организационной базы мониторинга системы образования; обеспечение публичной доступности результатов мониторинга системы | доля образовательных организаций (по уровням), ежегодно представляющих общественности публичный отчет, обеспечивающий открытость и прозрачность образовательной и хозяйственной деятельности |
6. | Основное мероприятие 3.6 "Развитие институтов общественного участия в управлении образованием и повышении качества образования" | Минобрнауки России | 01.01.2016 ежегодно, на постоянной основе | 31.12.2020 ежегодно, на постоянной основе | во всех образовательных организациях будут действовать коллегиальные органы управления с участием общественности (родители, работодатели) | вовлечение общественных советов при федеральных органах исполнительной власти в процедуры обсуждения практики реализации мер государственной политики в сфере образования в том числе при исполнительных органах государственной власти субъектов Российской Федерации | число субъектов Российской Федерации, в которых образованы и действуют при органах исполнительной власти субъектов Российской Федерации общественные советы, участвующие в обсуждении практики реализации мер государственной политики в сфере образования, организации независимой оценки качества образования;удельный вес числа образовательных организаций, в которых созданы органы коллегиального управления с участием общественности (родители, работодатели), в общем числе образовательных организаций |
| Подпрограмма 4 "Вовлечение молодежи в социальную практику" | |||||||
1. | Основное мероприятие 4.1 "Реализация комплекса мер по созданию условий успешной социализации и эффективной самореализации молодежи" | Минобрнауки России | 01.01.2013 ежегодно, на постоянной основе | 31.12.2020 ежегодно, на постоянной основе | увеличится удельный вес численности молодых людей от 14 до 30 лет, вовлеченных в реализуемые органами исполнительной власти проекты и программы в сфере поддержки талантливой молодежи, в общем количестве молодежи;увеличится численность субъектов Российской Федерации, реализующих программы по работе с молодежью, оказавшейся в трудной жизненной ситуации | развитие практик вовлечения молодежи в социальную практику и ее информирование о потенциальных возможностях саморазвития, обеспечение поддержки талантливой, научной, творческой и предпринимательской активности молодежи;повышение эффективности реализации мер по поддержке молодежи, находящейся в трудной жизненной ситуации; вовлечение молодежи в добровольческую (волонтерскую) деятельность;совершенствование инструментов мониторинга инструментов реализации государственной молодежной политики | удельный вес численности молодых людей в возрасте от 14 до 30 лет, вовлеченных в реализуемые органами исполнительной власти проекты и программы в сфере поддержки талантливой молодежи, в общей численности молодежи в возрасте от 14 до 30 лет;удельный вес числа субъектов Российской Федерации, реализующих проекты и программы по работе с молодежью, оказавшейся в трудной жизненной ситуации, в общем числе субъектов Российской Федерации;удельный вес численности молодых людей в возрасте от 14 до 30 лет, участвующих в деятельности молодежных общественных объединений, в общей численности молодых людей в возрасте от 14 до 30 лет |
2. | Основное мероприятие 4.2 "Обеспечение проведения мероприятий по содействию патриотическому воспитанию граждан Российской Федерации" | Минобрнауки России | 01.01.2013 ежегодно, на постоянной основе | 31.12.2020 ежегодно, на постоянно й основе | увеличится удельный вес численности молодых людей от 14 до 30 лет, участвующих в мероприятиях по патриотическому воспитанию, по отношению к общему количеству молодых граждан | совершенствование инструментов по гражданско-патриотическому воспитанию молодежи, содействие формированию правовых, культурных и нравственных ценностей среди молодежи. | удельный вес численности молодых людей от 14 до 30 лет, участвующих в мероприятиях по патриотическому воспитанию, в общей численности молодых людей в возрасте от 14 до 30 лет |
3. | Основное мероприятие 4.3 "Совершенствование деятельности федеральных государственных организаций, находящихся в ведении Минобрнауки России и Росмолодежи" | Минобрнауки России | 01.01.2013 ежегодно, на постоянной основе | 31.12.202 ежегодно, на постоянной основе | увеличится эффективность деятельности федеральных государственных организаций, находящихся в ведении Минобрнауки России и Росмолодежи за счет повышения эффективности труда их сотрудников; число проведенных мероприятий для молодежи | повышение эффективности инструментов взаимодействия с молодежными общественными объединениями, некоммерческими организациями | удельный вес численности молодых людей от 14 до 30 лет, участвующих в мероприятиях по патриотическому воспитанию, в общей численности молодых людей в возрасте от 14 до 30 летчисло мероприятий для молодежи |
| Подпрограмма 5. Обеспечение реализации государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" на 2013 - 2020 годы и прочие мероприятия в области образования государственной программы "Развитие образования" на 2013 - 2020 годы | |||||||
1. | Основное мероприятие 5.1 "Реализация государственного задания научными организациями, обеспечивающими предоставление услуг в сфере образования" | Минобрнауки России | 01.01.2013 ежегодно, на постоянной основе | 31.12.2020 ежегодно, на постоянной основе | будет реализовано методологическое, научно-методическое и методическое обеспечение мероприятий Программы | формирование и финансовое обеспечение государственного задания федеральным государственным, научным и иным организациям сферы образования, развитие системы образования, научное и научно-методическое и учебно-методическое сопровождение функционирования и развития системы образования. | количество проведенных мероприятий федерального и регионального уровней по распространению результатов Государственной программы |
2. | Основное мероприятие 5.2 "Научно-методическое, аналитическое, информационное и организационное сопровождение Государственной программы" | Минобрнауки России | 01.01.2013 ежегодно, на постоянной основе | 31.12.2020 ежегодно, на постоянной основе | будет обеспечено организационно-аналитическое, правовое и методическое сопровождение и мониторинг мероприятий Государственной программы; мероприятия государственной программы будут отражены в нормативных актах, обеспечивающих эффективное планирование и управление системой образования (федеральном, региональных и ведомственных планах мероприятий по развитию эффективности и качества предоставления образовательных услуг) | реализация проектов исследовательской, методической и информационно-аналитической направленности во исполнение мероприятий государственной программы | количество проведенных мероприятий федерального и регионального уровней по распространению результатов Государственной программы |
3. | Основное мероприятие 5.3 "Обеспечение функционирования информационно-технологической инфраструктуры сферы образования" | Минобрнауки России | 01.01.2015 ежегодно, на постоянной основе | 31.12.2020 ежегодно, на постоянной основе | будет обеспечен постоянный доступ общественности к информации о сфере образования и заинтересованных лиц (обучающихся, студентов, иных граждан) | реализация принципов концепции информационной открытости в деятельности органов исполнительной власти системы образования | число размещенных на официальном сайте Минобрнауки России документов (приказы, положения, регламенты и др.) |
4. | Основное мероприятие 5.4 Фонд "Русский мир". Субсидии некоммерческим организациям (за исключением государственных организаций) | Минобрнауки России | 01.01.2013 ежегодно, на постоянной основе | 31.12.2020 ежегодно, на постоянной основе | будут реализовываться мероприятия по популяризации русского языка за рубежом | формирование и реализация государственного задания Фондом "Русский мир" | число мероприятий по популяризации русского языка за рубежом |
5. | Основное мероприятие 5.5 "Продолжение реализации мероприятий, начатых в рамках Федеральной целевой программы "Русский язык" на 2011 - 2015 годы" | Минобрнауки России | 01.01.2016 ежегодно, на постоянной основе | 31.12.2020 ежегодно, на постоянной основе | будет обеспечено издание и распространение учебных пособий, проведение курсов повышения квалификации педагогов;будет осуществлен анализ результатов реализации федеральной целевой программы и разработаны мероприятия по развитию и распространению русского языка | анализ результатов реализации мер по развитию русского языка, задач по развитию и распространению русского языка и выработка предложений по дальнейшему развитию соответствующих мероприятий | число центров тестирования для трудящихся-мигрантов |
6. | Основное мероприятие 5.6 "Премии в области литературы и искусства, образования, печатных средств массовой информации, науки и техники и иные поощрения за особые заслуги перед государством" | Минобрнауки России | 01.01.2013 ежегодно, на постоянной основе | 31.12.2020 ежегодно, на постоянной основе | вручены премии в области литературы и искусства, образования, печатных средств массовой информации, науки и техники и иные поощрения за особые заслуги перед государством | совершенствование инструментов, направленных на распространение практик (результатов), созданных (полученных) лауреатами премий в области литературы и искусства, образования, печатных средств массовой информации, науки и техники | численность получателей премий в области литературы и искусства, образования, печатных средств массовой информации, науки и техники и иных поощрений за особые заслуги перед государством |
Приложение N 3
к государственной программе
Российской Федерации "Развитие
образования" на 2013 - 2020 годы
к государственной программе
Российской Федерации "Развитие
образования" на 2013 - 2020 годы
Сведения об основных мерах правового регулирования в сфере реализации государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" на 2013 - 2020 годы
Вид правового акта | Основные положения правового акта | Ответственный исполнитель | Ожидаемый срок принятия |
| Подпрограмма 1 "Развитие профессионального образования" | |||
| Основное мероприятие 1.1 "Формирование государственного задания и реализация образовательных программ высшего образования с учетом выхода на эффективный контракт с научно-педагогическими работниками, а также с учетом введения прикладного бакалавриата и с учетом повышенного норматива для ведущих вузов, осуществляющих подготовку специалистов по инженерным, медицинским и естественно-научным направлениям (специальностям)" | |||
| Приказ федерального органа исполнительной власти | об утверждении перечня профессий, специальностей и направлений подготовки, реализация образовательных программ по которым не допускается с применением исключительно электронного обучения, дистанционных образовательных технологий (часть 3 статьи 16 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации") | Минобрнауки России | 2014 год |
| Приказ федерального органа исполнительной власти | федеральные государственные образовательные стандарты (пункт 6 статьи 2 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации") | Минобрнауки России | 2016 год |
| Приказ федерального органа исполнительной власти | федеральные государственные образовательные стандарты по специальностям ассистентуры-стажировки (пункт 6 статьи 2, часть 17 статьи 83 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации") | Минобрнауки России | 2014 год |
| Приказ федерального органа исполнительной власти | порядок организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам различного уровня, вида и направленности (статья 13 часть 11 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации") | Минобрнауки России | 2014 год |
| Приказ федерального органа исполнительной власти | положение о практике обучающихся, осваивающих образовательные программы высшего образования и ее видах (часть 8 статьи 13 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации") | Минобрнауки России | 2014 год |
| Постановление Правительства Российской Федерации | внесение изменений в постановление Правительства Российской Федерации N 583 от 5 августа 2008 г. | Минобрнауки России | 2014 год |
| Основное мероприятие 1.2 "Реализация образовательных программ среднего профессионального образования и профессионального обучения на основе государственного задания с учетом выхода на эффективный контракт с педагогическими работниками, а также с учетом введения прикладного бакалавриата, модульных и кратких программ освоения прикладных квалификаций" | |||
| Приказ федерального органа исполнительной власти | о предоставлении из федерального бюджета иных межбюджетных трансфертов бюджетам субъектов Российской Федерации и местным бюджетам с целью финансового обеспечения контрольных цифр приема граждан по направлениям подготовки (специальностям), реализуемым в имеющих государственную аккредитацию образовательных учреждениях среднего профессионального и высшего образования | Минобрнауки России | 2014 год |
| Приказ федерального органа исполнительной власти | порядок приема на обучение по образовательным программам каждого уровня образования (в том числе порядок приема иностранных граждан и лиц без гражданства, предельное количество образовательных организаций высшего образования, в которые поступающий на обучение по программам бакалавриата или программам специалитета вправе подать заявления одновременно, и количество специальностей и направлений подготовки, по которым он вправе участвовать в конкурсе) (часть 8 статьи 55 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации") | Минобрнауки России | 2014 год |
| Приказ федерального органа исполнительной власти | примерные программы профессионального обучения (в случаях, установленных федеральными законами) | Минобрнауки России | 2016 год |
| Приказ федерального органа исполнительной власти | порядок проведения государственной итоговой аттестации по соответствующим образовательным программам различного уровня и в любых формах (часть 5 статьи 59 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации") | Минобрнауки России | 2014 год |
| Основное мероприятие 1.4 "Формирование современной структуры сети образовательных организаций профессионального образования, отражающей изменения в потребностях экономики и запросах населения и поддерживающей единое образовательное пространство" | |||
| Распоряжение Правительства Российской Федерации | программа модернизации сети государственных образовательных организаций высшего профессионального образования, в том числе путем реорганизации и присоединения организаций и их филиалов | Минобрнауки России | 2014 год |
| Основное мероприятие 1.5 "Повышение качества профессионального образования, в том числе через поддержку интернационализации, а также программ развития вузов" | |||
| Постановление Правительства Российской Федерации | положение о конкурсном отборе программ развитияобразовательных организаций высшего образования(в том числе условия их финансового обеспечения) (часть 5 статьи 24 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации") | Минобрнауки России | 2016 год |
| Приказ федерального органа исполнительной власти | перечень показателей, критерии и периодичность оценки эффективности реализации программ развития национальных исследовательских университетов (часть 5 статьи 24 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации") | Минобрнауки России | 2016 год |
| Приказ федерального органа исполнительной власти | порядок отбора иностранных граждан на обучение в пределах квоты, а также предъявляемые к ним требования (часть 6 статьи 78 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации") | Минобрнауки России | 2016 год |
| Приказ федерального органа исполнительной власти | об утверждении требований к освоению дополнительных общеобразовательных программ, обеспечивающих подготовку иностранных граждан к освоению профессиональных образовательных программ на русском языке (часть 8 статьи 78 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации") | Минобрнауки России | 2015 год |
| Приказ федерального органа исполнительной власти | об установлении порядка проведения государственной итоговой аттестации по программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры (часть 5 статьи 59 "Об образовании в Российской Федерации") | Минобрнауки России | 2014 год |
| Приказ федерального органа исполнительной власти | об установлении порядка проведения государственной итоговой аттестации по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре), программам ординатуры, программам ассистентуры-стажировки (часть 5 статьи 59 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации") | Минобрнауки России | 2014 год |
| Приказ федерального органа исполнительной власти | об установлении порядка заполнения, учета и выдачи документов об образовании и документов об образовании и о квалификации и их дубликатов (часть 4 статьи 60 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации") | Минобрнауки России | 2014 год |
| Основное мероприятие 1.6 "Модернизация образовательных программ профессионального образования, обеспечивающая гибкость и индивидуализацию процесса обучения с использованием новых технологий" | |||
| Приказ федерального органа исполнительной власти | об утверждении федеральных государственных образовательных стандартов по программам ординатуры (пункт 6 статьи 2, пункт 10 статьи 82 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации") | Минобрнауки России | 2016 год |
| Приказ федерального органа исполнительной власти | порядок организации образовательного процесса при сетевых формах реализации образовательных программ (статья 15 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации") | Минобрнауки России | 2015 год |
| Приказ федерального органа исполнительной власти | об утверждении перечня профессий, специальностей и направлений подготовки высшего образования, реализация образовательных программ по которым не допускается с применением исключительно электронного обучения, дистанционных образовательных технологий (часть 3 статьи 16 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации") | Минобрнауки России | 2014 год |
| Основное мероприятие 1.11 "Обеспечение социальной поддержки обучающихся на программах профессионального образования" | |||
| Постановление Правительства Российской Федерации | нормативы для формирования стипендиального фонда за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета по каждому уровню профессионального образования и категориям обучающихся с учетом уровня инфляции (часть 10 статьи 36 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации") | Минобрнауки России | 2014 год |
| Подпрограмма 2 "Развитие дошкольного, общего и дополнительного образования детей" | |||
| Основное мероприятие 2.1 "Развитие дошкольного образования" | |||
| Приказ федерального органа исполнительной власти | порядок приема на обучение по образовательным программам дошкольного образования (часть 8 статьи 55 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации") | Минобрнауки России | 2014 год |
| Основное мероприятие 2.2 "Развитие общего образования" | |||
| Приказ федерального органа исполнительной власти | порядок приема на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования (часть 8 статьи 55 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации") | Минобрнауки России | 2014 год |
| Основное мероприятие 2.4 "Выявление и поддержка одаренных детей и молодежи" | |||
| Приказ федерального органа исполнительной власти | порядок проведения олимпиад школьников (часть 12 статьи 71 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации") | Минобрнауки России | 2014 год |
| Приказ федерального органа исполнительной власти | порядок формирования сборных команд Российской Федерации для участия в международных олимпиадах по общеобразовательным предметам (пункт 1 части 4 статьи 71 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации") | Минобрнауки России | 2014 год |
| Основное мероприятие 2.7 "Развитие кадрового потенциала системы дошкольного, общего и дополнительного образования детей" | |||
| Приказ федерального органа исполнительной власти | порядок проведения аттестации педагогических работников (часть 4 статьи 49 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации") | Минобрнауки России) | 2014 год |
| Подпрограмма 3 "Развитие системы оценки качества образования и информационной прозрачности системы образования" | |||
| Основное мероприятие 3.1 "Обеспечение деятельности Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки" | |||
| Приказ федерального органа исполнительной власти | утверждение форм заявления о предоставлении временной лицензии, перечня и форм документов, прилагаемых к нему (пункт 3 часть 2 статья 5 Федерального закона "О лицензировании отдельных видов деятельности") | Минобрнауки России | 2014 год |
| Приказ федерального органа исполнительной власти | утверждение форм заявлений о предоставлении лицензий на осуществление образовательной деятельности, переоформлении лицензий на осуществление образовательной деятельности, а также форм уведомлений, предписаний об устранении выявленных нарушений лицензионных требований, выписок из реестров лицензий и других используемых в процессе лицензирования документов (часть 2 статьи 5 Федерального закона "О лицензировании отдельных видов деятельности") | Минобрнауки России | 2014 год |
| Приказ федерального органа исполнительной власти | установление порядка хранения аккредитационных дел (пункт 22 Положения о государственной аккредитации образовательной деятельности, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 18 ноября 2013 г. N 1039) | Минобрнауки России | 2014 год |
| Приказ федерального органа исполнительной власти | квалификационные требования к экспертам, требования к экспертным организациям, порядок привлечения, отбора экспертов и экспертных организаций для проведения аккредитационной экспертизы, порядок их аккредитации (в том числе порядок ведения реестра экспертов и экспертных организаций) (часть 15 статьи 92 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации") | Минобрнауки России | 2014 год |
| Основное мероприятие 3.2 "Формирование и развитие общероссийской системы оценки качества образования, в т.ч. поддержка и развитие инструментов оценки результатов обучения в системе общего образования, подготовка специалистов по педагогическим измерениям в специализированной магистратуре и аспирантуре" | |||
| Приказ федерального органа исполнительной власти | порядок проведения государственной итоговой аттестации по соответствующим образовательным программам различного уровня и в любых формах (часть 5 статьи 59 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации") | Минобрнауки России | 2014 год |
| Подпрограмма 4 "Вовлечение молодежи в социальную практику" | |||
| Основное мероприятие 4.3 "Совершенствование деятельности федеральных государственных учреждений, находящихся в ведении Минобрнауки России и Росмолодежи" | |||
| Приказ федерального органа исполнительной власти | нормативно-правовые акты, направленные на реализацию Федерального закона от 8 мая 2010 г. N 83-ФЗ "О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с совершенствованием правового положения государственных (муниципальных) учреждений" | Минобрнауки России | 2016 год |
Приложение N 4
к государственной программе
Российской Федерации "Развитие
образования" на 2013 - 2020 годы
к государственной программе
Российской Федерации "Развитие
образования" на 2013 - 2020 годы
Ресурсное обеспечение реализации государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" на 2013 - 2020 годы за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета
(тыс. рублей) | ||||||||||||||
Статус | Наименование государственной программы, подпрограммы государственной программы, федеральной целевой программы (подпрограммы федеральной целевой программы), основного мероприятия | Мин | Рз | ПР | ЦСР | BP | Объемы бюджетных ассигнований, годы | |||||||
2013 год* | 2014 год | 2015 год | 2016 год | 2017 год | 2018 год | 2019 год | 2020 год | |||||||
| Государственная программа Российской Федерации | "Развитие образования" на 2013 -2020 годы | - | - | - | - | - | 506233060,5 | 418987694,7 | 441523516,5 | 466054260,1 | 511453700 | 548320600 | 597450200 | 644306900 |
| Федеральное агентство научных организаций | 007 | - | - | - | - | - | 380143,4 | 446569,4 | 516485,2 | 566802,33 | 607652,89 | 662128,97 | 714079,67 | |
| Федеральное агентство лесного хозяйства | 053 | - | - | - | - | 4855,5 | 5004,8 | 5183,7 | 5183,7 | 5688,71 | 6098,7 | 6645,45 | 7166,86 | |
| Министерство культуры Российской Федерации | 054 | - | - | - | - | 10900620,3 | 10248030,6 | 10252010 | 10284724,9 | 11286685,62 | 12100139,12 | 13184916,66 | 14219406,43 | |
| Министерство здравоохранения Российской Федерации | 056 | - | - | - | - | 25430371,1 | 24027199,1 | 24573190,8 | 24885185,3 | 27309555,26 | 29277808,32 | 31902563,99 | 34405642,08 | |
| Министерство образования и науки Российской Федерации | 074 | - | - | - | - | 368688782,9 | 292031957,1 | 312221099,8 | 342504386,1 | 375867323,2 | 402962247,84 | 439060470,76 | 473489898,14 | |
| Федеральное агентство по рыболовству | 076 | - | - | - | - | 3039966,4 | 2771682,8 | 2859914,2 | 2874011,6 | 3154004,19 | 3381319,44 | 3684454,74 | 3973537,4 | |
| Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки | 077 | - | - | - | - | 2019223,8 | 2182165,1 | 1728692,3 | 917344,9 | 1006714,68 | 1079270,57 | 1176027,18 | 1268298,38 | |
| Министерство сельского хозяйства Российской Федерации | 082 | - | - | - | - | 23069966,3 | 19649677,7 | 20514375,7 | 20718678 | 22737137,57 | 24375847,55 | 26561142,41 | 28645132,07 | |
| Федеральное агентство связи | 084 | - | - | - | - | 1733279,7 | 1779491,1 | 1842204 | 1854853,1 | 2035557 | 2182263,58 | 2377903,52 | 2564474,05 | |
| Федеральное агентство по делам молодежи | 091 | - | - | - | - | 807226,2 | 754321,5 | 655044,4 | 655044,4 | 718860,28 | 770669,94 | 839760,51 | 905648,2 | |
| Федеральное агентство по делам Содружества Независимых Государств, соотечественников,проживающих за рубежом, и по международному гуманитарному сотрудничеству | 095 | - | - | - | - | 142310 | 129780 | 115520 | ||||||
| Федеральное агентство воздушного транспорта | 107 | - | - | - | - | 4484820,5 | 4494236,1 | 4359040 | 4365726,3 | 4791045,04 | 5136345,03 | 5596818,39 | 6035945,27 | |
| Федеральное агентствожелезнодорожноготранспорта | 109 | - | - | - | - | 7945277,5 | 7375232,1 | 7590530,8 | 7639041,8 | 8383254,2 | 8987451,72 | 9793176,82 | 10561550,37 | |
| Федеральное агентство морского и речного транспорта | 110 | - | 4238836,7 | 4324310,7 | 4442051,7 | 4472426,2 | 4908139,88 | 5261879,12 | 5733606,62 | 6183465,91 | ||||
| Министерство экономического развития Российской Федерации | 139 | - | - | - | - | 911484 | 737673,7 | 431566,1 | 910245,1 | 998923,2 | 1070917,55 | 1166925,31 | 1258482,38 | |
| Министерство труда и социальной защиты Российской Федерации | 149 | - | - | - | 663691,2 | 703735,2 | 705337,7 | 706389,5 | 775207,53 | 831078,26 | 905584,43 | 976636,66 | ||
| Федеральная таможенная служба | 153 | - | - | - | 1944349,6 | 1796441,5 | 1793377,4 | 1797954,2 | 1973114,89 | 2115321,14 | 2304959,69 | 2485807,03 | ||
| Федеральная служба по интеллектуальной собственности | 168 | - | - | - | 28972,2 | 26814,7 | 27091,9 | 26939,6 | 29564,12 | 31694,86 | 34536,3 | 37246,03 | ||
| Федеральное агентство по государственным резервам | 171 | - | - | - | 86843 | 83531,7 | 86105,1 | 86253,9 | 94656,95 | 101479,06 | 110576,66 | 119252,51 | ||
| Федеральная налоговая служба | 182 | - | - | - | - | 27049,8 | 26820,1 | 27120,2 | 27120,2 | 29762,31 | 31907,34 | 34767,83 | 37495,72 | |
| Управление делами Президента Российской Федерации | 303 | - | 14941542,2 | 13732331,9 | 13039860,9 | 9304681,5 | 10211164,21 | 10947102,79 | 11928510,61 | 12864422,65 | ||||
| Министерство иностранных дел Российской Федерации | 310 | - | - | - | 1135956,4 | 1237660,1 | 1066248,8 | 1070958,3 | 1175293,43 | 1259999,13 | 1372958,06 | 1480680,47 | ||
| Министерство юстиции Российской Федерации | 318 | - | - | - | - | 234400,7 | 208306,9 | 210358,1 | 211855,3 | 232494,71 | 249251,06 | 271596,42 | 292905,9 | |
| федеральное государственное бюджетное учреждение "Российская академия наук"*(1) | 319 | - | - | - | - | 95350,3 | ||||||||
| Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации" | 384 | - | - | - | 5318008,4 | 4243492,4 | 5955825,6 | 6476334,3 | 7107273,15 | 7619508,23 | 8302597,19 | 8954019,72 | ||
| Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Санкт-Петербургский государственный университет" | 385 | - | - | - | - | 9550160,7 | 8050898,3 | 8271152,1 | 7288197,8 | 7998230,2 | 8574678,29 | 9343398,25 | 10076482,13 | |
| Федеральноегосударственноебюджетноеобразовательноеучреждение высшегопрофессиональногообразования"Московскийгосударственныйуниверситет имениМ.В. Ломоносова" | 386 | - | - | - | - | 12059572,2 | 12557701,3 | 12878733,5 | 11010040,1 | 12082662,63 | 12953483,76 | 14114763,65 | 15222209,29 | |
| Федеральное медико-биологическое агентство | 388 | - | - | - | - | 100576,3 | 86069,1 | 88777,9 | 89001,7 | 97672,44 | 104711,89 | 114099,31 | 123051,55 | |
| Сибирское отделениефедеральногогосударственногобюджетногоучреждения"Российской академиинаук"*(1) | 401 | - | - | - | - | 111760,1 | ||||||||
| Российская академия медицинских наук*(1) | 423 | - | - | - | - | 52338 | ||||||||
| Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Российская академия живописи, ваяния и зодчества Ильи Глазунова" | 424 | - | - | - | - | 517181,3 | 360703,9 | 212674,6 | 213188,4 | 233957,69 | 250819,47 | 273305,44 | 294749,01 | |
| Российская академия художеств | 425 | - | - | - | - | 967695,6 | 370448,3 | 383315,7 | 385239,3 | 422770,17 | 453240,04 | 493873,01 | 532622,33 | |
| Уральское отделение федерального государственного бюджетного учреждения "Российской академии наук"*(1) | 486 | - | - | - | - | 45693,9 | ||||||||
| Дальневосточное отделение федерального государственного бюджетного учреждения "Российской академии наук"*(1) | 494 | - | - | - | - | 34944,4 | ||||||||
| Федеральная служба по экологическому, технологическому и атомному надзору*(2) | 498 | - | - | - | - | 1658,4 | 5510,6 | 5714,1 | 5714,1 | 6270,78 | 6722,73 | 7325,42 | 7900,17 | |
| федеральное государственное бюджетное учреждение "Российская академия образования" | 573 | - | - | - | - | 194928,7 | 161815,3 | 166543,2 | 166543,2 | 182768,21 | 195940,67 | 213506,75 | 230258,51 | |
| Министерство спорта Российской Федерации | 777 | - | - | - | - | 4703366,2 | 4444507,6 | 4568286,8 | 4584512,1 | 5031145,44 | 5393749,93 | 5877299,64 | 6338433,11 | |
| Подпрограмма 1 | Развитие профессионального образования | - | - | - | - | - | 379550686,7 | 385245442,2 | 421137931,9 | 442353218 | 485443649,8 | 520435954,62 | 567065695,99 | 611538425,04 |
| Основное мероприятие 1.1 "Формирование государственного задания и реализация образовательных программ высшего образования с учетом выхода на эффективный контракт с научно-педагогическими работниками, а также с учетом введения прикладного бакалавриата и с учетом повышенного норматива для ведущих вузов,осуществляющих подготовку специалистов по инженерным, медицинским и естественно-научным направлениям (специальностям) | 007 | 07 | 06 | 0210059 | 600 | 137302,4 | 195579,8 | 265279,8 | ||||||
054 | 07 | 06 | 0210059 | 600 | 9803860,1 | 9137310,3 | 9330812,9 | 9362679,5 | ||||||
056 | 07 | 06 | 0210059 | 600 | 24936996 | 23608042,1 | 24450094 | 24761250 | ||||||
074 | 01 | 10 | 0210059 | 600 | 3121251 | 3122126,6 | 3122126,6 | |||||||
074 | 07 | 06 | 0210059 | 200 | 35000 | 47500 | 47500 | 47500 | ||||||
074 | 07 | 06 | 0210059 | 600 | 208190774,9 | 214647553,8 | 244743198,3 | 270553739,7 | ||||||
074 | 07 | 06 | 0216152 | 600 | 1470000 | 1470000 | 1470000 | |||||||
074 | 07 | 06 | 0216235 | 600 | 5334,8 | 606763,2 | 822685,7 | 1025016,6 | ||||||
074 | 07 | 06 | 0216479 | 800 | 387326,8 | 403749,8 | 407464,9 | 411687,6 | ||||||
074 | 07 | 08 | 0210059 | 600 | 1745446,2 | 1747658,6 | 1747658,6 | |||||||
074 | 07 | 09 | 0216058 | 800 | 18993,1 | 18993,1 | 18993,1 | 18993,1 | ||||||
076 | 07 | 06 | 0210059 | 600 | 2652688,1 | 2368546,6 | 2446453,6 | 2459168,5 | ||||||
076 | 07 | 08 | 0210059 | 600 | 51134,5 | 54332,3 | 55714,8 | |||||||
082 | 07 | 06 | 0210059 | 600 | 21103297,6 | 19152154,2 | 19826683,1 | 20013311 | ||||||
082 | 07 | 08 | 0210059 | 600 | 203521,5 | 212832,3 | 218969,7 | |||||||
084 | 07 | 06 | 0210059 | 600 | 1723452,1 | 1738300,8 | 1799283,7 | 1811932,8 | ||||||
084 | 07 | 08 | 0210059 | 600 | 41190,3 | 42920,3 | 42920,3 | |||||||
107 | 07 | 06 | 0210059 | 600 | 4480156,5 | 4494236,1 | 4359040 | 4365726,3 | ||||||
109 | 07 | 06 | 0210059 | 600 | 7781893 | 7218813,7 | 7430425,3 | 7478936,3 | ||||||
109 | 07 | 08 | 0210059 | 600 | 14775,7 | 15514,4 | 15514,4 | |||||||
110 | 07 | 06 | 0210059 | 600 | 4220682 | 4295286,9 | 4410157,5 | 4437535,1 | ||||||
110 | 07 | 08 | 0210059 | 600 | 21298,2 | 23931,8 | 26928,7 | |||||||
139 | 01 | 10 | 0210059 | 600 | 48480,8 | 49174,4 | 49174,4 | |||||||
139 | 07 | 06 | 0210059 | 600 | 311231,1 | 241756,8 | 246731,9 | 247472,4 | ||||||
153 | 07 | 06 | 0210059 | 100 | 1106657,7 | 1148076,2 | 1148710,4 | 1148735,3 | ||||||
153 | 07 | 06 | 0210059 | 200 | 477235,8 | 497245,3 | 489566,4 | 490259,3 | ||||||
153 | 07 | 06 | 0210059 | 800 | 72779,3 | 63386,4 | 63386,1 | 63386,1 | ||||||
168 | 07 | 06 | 0210059 | 600 | 28810,4 | 26814,7 | 27091,9 | 26939,6 | ||||||
303 | 01 | 10 | 0210059 | 600 | 699233,8 | 722811,9 | 722811,9 | |||||||
303 | 07 | 06 | 0210059 | 600 | 9607721,8 | 8589000,1 | 8044541,4 | 8072972,6 | ||||||
303 | 07 | 08 | 0210059 | 600 | 410850,6 | 213265,4 | 213265,4 | |||||||
310 | 07 | 06 | 0210059 | 600 | 949742,5 | 977495 | 947503,6 | 952130,2 | ||||||
310 | 07 | 08 | 0210059 | 600 | 8506,6 | 8508,9 | 8508,9 | |||||||
318 | 07 | 06 | 0210059 | 600 | 229933,5 | 203678,4 | 205673 | 207110,7 | ||||||
3191 | 07 | 06 | 0210059 | 600 | 52833,9 | |||||||||
384 | 01 | 10 | 0210059 | 600 | 665264,8 | 682355,2 | 682355,2 | |||||||
384 | 07 | 06 | 0210059 | 600 | 3961442,5 | 2560503,4 | 3101043,2 | 3112490,7 | ||||||
384 | 07 | 08 | 0210059 | 600 | 119724,2 | 69724,2 | 69724,2 | |||||||
385 | 01 | 10 | 0210059 | 600 | 1036082,1 | 1086101,7 | 1136136,9 | |||||||
385 | 07 | 06 | 0210059 | 600 | 7521877,8 | 5914327 | 6084561,2 | 6051571,7 | ||||||
385 | 07 | 08 | 0210059 | 600 | 100489,2 | 100489,2 | 100489,2 | |||||||
386 | 01 | 10 | 0210059 | 600 | 2752050,8 | 2787232,9 | 2763548,2 | |||||||
386 | 07 | 06 | 0210059 | 600 | 11554608,5 | 7855650,5 | 8185406,3 | 8246491,9 | ||||||
424 | 07 | 06 | 0210059 | 600 | 220733,3 | 206631,9 | 212674,6 | 213188,4 | ||||||
425 | 07 | 06 | 0210059 | 600 | 298723,4 | 273213,5 | 283454,6 | 285378,2 | ||||||
777 | 07 | 06 | 0210059 | 600 | 4071414,4 | 3781581,8 | 3887532,9 | 3902966,3 | ||||||
777 | 07 | 08 | 0210059 | 600 | 41549,1 | 41549,1 | 41549,1 | |||||||
| Основное мероприятие 1.2 "Реализация образовательных программ среднего профессионального образования и профессионального обучения на основе государственного задания с учетом выхода на эффективный контракт с педагогическими работниками, а также с учетом введения прикладного бакалавриата, модульных и кратких программ освоения прикладных квалификаций" | 007 | 07 | 04 | 0210059 | 600 | 40082,7 | 41178,3 | 41394,1 | ||||||
054 | 07 | 04 | 0210059 | 600 | 962235,2 | 812966,6 | 831398,4 | 832246,7 | ||||||
056 | 07 | 04 | 0210059 | 600 | 116506,8 | 119157 | 123096,8 | 123935,3 | ||||||
074 | 07 | 04 | 0210059 | 600 | 1800721,8 | 1843738,6 | 1887306,1 | 1887591,7 | ||||||
149 | 07 | 04 | 0210059 | 100 | 344382,3 | 383299,3 | 383403,7 | 383403,1 | ||||||
149 | 07 | 04 | 0210059 | 200 | 177053,9 | 186166,1 | 187664,2 | 187836,1 | ||||||
149 | 07 | 04 | 0210059 | 300 | 19162 | 17616,9 | 17616,9 | 18497,4 | ||||||
149 | 07 | 04 | 0210059 | 800 | 15197,4 | 14152,1 | 14152,1 | 14152,1 | ||||||
149 | 07 | 06 | 0219999 | 600 | 107895,6 | 102500,8 | 102500,8 | 102500,8 | ||||||
171 | 07 | 04 | 0210059 | 600 | 86843 | 83531,7 | 86105,1 | 86253,9 | ||||||
310 | 07 | 04 | 0210059 | 600 | 24841,5 | 24515,5 | 24993,1 | 25076 | ||||||
318 | 07 | 04 | 0210059 | 600 | 4467,2 | 4628,5 | 4685,1 | 4744,6 | ||||||
388 | 07 | 04 | 0210059 | 600 | 100427,7 | 86069,1 | 88777,9 | 89001,7 | ||||||
423*(1) | 07 | 04 | 0210059 | 600 | 52338 | |||||||||
777 | 07 | 04 | 0210059 | 600 | 631951,8 | 621376,7 | 639204,8 | 639996,7 | ||||||
| Основное мероприятие 1.3 "Опережающее развитие непрерывного профессионального образования, в том числе развитие региональных систем дополнительного профессионального образования, а также заочной и очно-заочной (вечерней) форм получения образования, открытого образования" | 074 | 07 | 05 | 0216485 | 600 | 350000 | ||||||||
074 | 07 | 06 | 0216485 | 600 | 190000 | 190000 | 190000 | |||||||
| Основное мероприятие 1.4 "Формирование современной структуры сети образовательных организаций профессионального образования, отражающей изменения в потребностях экономики и запроса населения и поддерживающей единоеобразовательное пространство" | - | - | - | - | ||||||||||
| Основное мероприятие 1.5 "Повышение качествапрофессионального образования, в том числе через поддержку интернационализации, а также программ развития вузов" | 074 | 07 | 06 | 0210059 | 600 | 16860300 | 18398520 | 20868520 | 20358520 | |||||
074 | 07 | 06 | 0212794 | 800 | 22000 | |||||||||
385 | 07 | 06 | 0210059 | 600 | 1000000 | 1000000 | ||||||||
386 | 07 | 06 | 0210059 | 600 | 1000000 | 1000000 | ||||||||
| Основное мероприятие 1.6 "Модернизация образовательных программпрофессионального образования, обеспечивающая гибкость и индивидуальность процесса обучения с использованием новых технологий" | - | - | - | - | ||||||||||
| Основное мероприятие 1.7 "Модернизация инфраструктуры системы профессионального образования" | 054 | 07 | 04 | 0205112 | 500 | 40000 | ||||||||
056 | 07 | 06 | 0214009 | 400 | 300000 | 300000 | ||||||||
074 | 04 | 11 | 02140093 | 400 | 110000 | 151428,5 | ||||||||
074 | 04 | 12 | 0214009 | 400 | 16737,2 | |||||||||
074 | 07 | 06 | 0214009 | 400 | 1190000 | 1200000 | 200000 | |||||||
074 | 07 | 08 | 0215111 | 500 | 22600 | |||||||||
082 | 07 | 06 | 0214009 | 400 | 1874424,8 | 264621,4 | 447993 | 459530 | ||||||
139 | 07 | 06 | 0214009 | 400 | 600000 | 447436,1 | 135659,8 | 613598,3 | ||||||
303 | 07 | 06 | 0214009 | 400 | 5320084,2 | 4032785,8 | 4058780,6 | 295170 | ||||||
310 | 05 | 01 | 0214009 | 400 | 60000 | 142500 | ||||||||
384 | 05 | 01 | 0214009 | 400 | 98627,2 | 114000 | 646883 | 1202003 | ||||||
384 | 07 | 06 | 0214009 | 400 | 1251745,5 | 784000 | 1455820 | 1409761,2 | ||||||
385 | 07 | 06 | 0214009 | 400 | 2016874,9 | |||||||||
386 | 07 | 06 | 0214009 | 400 | 481057,2 | 950000 | 906094,3 | |||||||
424 | 07 | 06 | 0214009 | 400 | 296181 | 154072 | ||||||||
425 | 07 | 06 | 0214009 | 400 | 446500 | |||||||||
425 | 07 | 09 | 0214009 | 400 | 114000 | |||||||||
| Основное мероприятие 1.8 "Опережающее развитие научной, культурной и спортивной составляющей профессионального образования, включая расширение практики конкурсов и сезонных школ, сетевых проектов" | 074 | 07 | 07 | 0216057 | 200 | 22610 | 19256,5 | 23702,5 | 21479,5 | |||||
| Основное мероприятие 1.9 "Развитие взаимодействия профессионального образования с рынком труда, с местными сообществами" | - | - | - | - | ||||||||||
| Основное мероприятие 1.10 "Подготовка, переподготовка и повышение квалификации педагогических и управленческих кадров для системы образования" | 074 | 07 | 05 | 0210059 | 600 | 168875,8 | 171012,20 | 174067,10 | 174126,70 | |||||
| Основное мероприятие 1.11 "Обеспечение социальной поддержки обучающихся на программах профессионального образования" | 074 | 07 | 06 | 0213893 | 300 | 869660,2 | 894000 | 894000 | 894000 | |||||
074 | 07 | 06 | 0213894 | 300 | 15847008,1 | 9684077,1 | 10126999,2 | 10633670,6 | ||||||
074 | 07 | 06 | 0213896 | 300 | 77760 | 80160 | 82320 | 83760 | ||||||
074 | 07 | 06 | 0213956 | 300 | 7120288,9 | 7587654,7 | 7966716 | |||||||
074 | 07 | 06 | 0216480 | 800 | 63448,8 | 438448,8 | 438448,8 | 438448,8 | ||||||
074 | 07 | 06 | 0216481 | 800 | 195600 | 185820 | 185820 | 185820 | ||||||
074 | 07 | 09 | 0213049 | 300 | 20000 | 20000 | 20000 | 20000 | ||||||
082 | 07 | 06 | 0210059 | 600 | 30014,1 | |||||||||
084 | 07 | 06 | 0210059 | 600 | 5112 | |||||||||
107 | 07 | 06 | 0210059 | 600 | 2214 | |||||||||
109 | 07 | 06 | 0210059 | 600 | 8500 | |||||||||
ПО | 07 | 06 | 0210059 | 600 | 4354,1 | |||||||||
139 | 07 | 06 | 0210059 | 600 | 53,7 | |||||||||
153 | 07 | 06 | 0210059 | 300 | 131741,1 | 82954,2 | 86935,1 | 90794,1 | ||||||
168 | 07 | 06 | 0210059 | 600 | 115 | |||||||||
303 | 07 | 06 | 0210059 | 600 | 3029,3 | |||||||||
310 | 07 | 06 | 0210059 | 600 | 2296 | |||||||||
384 | 07 | 06 | 0210059 | 600 | 3630 | |||||||||
385 | 07 | 06 | 0210059 | 600 | 5208 | |||||||||
386 | 07 | 06 | 0210059 | 600 | 17480 | |||||||||
424 | 07 | 06 | 0210059 | 600 | 60 | |||||||||
425 | 07 | 06 | 0210059 | 600 | 325 | |||||||||
| Основное мероприятие 1.12 "Социальные гарантии работникам профессионального образования" | 074 | 07 | 04 | 0213987 | 600 | 736 | 721,3 | 721,3 | 721,3 | |||||
074 | 07 | 04 | 0213997 | 600 | 2821,8 | 2765,4 | 2765,4 | 2765,4 | ||||||
074 | 07 | 06 | 0213987 | 600 | 312598,4 | 306346,4 | 306346,4 | 306346,4 | ||||||
074 | 07 | 06 | 0213997 | 600 | 5328,9 | 5222,3 | 5222,3 | 5222,3 | ||||||
076 | 07 | 06 | 0213987 | 600 | 7811,2 | 7655 | 7655 | 7655 | ||||||
076 | 07 | 06 | 0213997 | 600 | 770 | 754,6 | 754,6 | 754,6 | ||||||
076 | 07 | 06 | 0210059 | 600 | 3809,3 | |||||||||
076 | 07 | 09 | 0213987 | 600 | 200 | 196 | 196 | 196 | ||||||
082 | 07 | 06 | 0213987 | 600 | 8160 | 8160 | 8160 | 8160 | ||||||
082 | 07 | 06 | 0213997 | 600 | 2786,8 | 2895,4 | 2895,4 | 2895,4 | ||||||
082 | 07 | 06 | 0210059 | 600 | 36310,9 | |||||||||
084 | 07 | 06 | 0210059 | 600 | 4715,6 | |||||||||
107 | 07 | 06 | 0210059 | 600 | 2450 | |||||||||
109 | 07 | 06 | 0213987 | 600 | 21100 | 21716,8 | 22736 | 22736 | ||||||
109 | 07 | 06 | 0210059 | 600 | 14000 | |||||||||
110 | 07 | 06 | 0210059 | 600 | 6124 | |||||||||
139 | 07 | 06 | 0210059 | 600 | 199,2 | |||||||||
153 | 07 | 06 | 0213969 | 100 | 33,9 | 29,4 | 29,4 | 29,4 | ||||||
153 | 07 | 06 | 0210059 | 100 | 901,8 | |||||||||
168 | 07 | 06 | 0210059 | 600 | 46,8 | |||||||||
303 | 07 | 06 | 0213987 | 600 | 1925 | 461,6 | 461,6 | 461,6 | ||||||
303 | 07 | 06 | 0210059 | 600 | 8781,9 | |||||||||
310 | 07 | 04 | 0210059 | 600 | 36 | |||||||||
310 | 07 | 06 | 0210059 | 600 | 2483,6 | |||||||||
384 | 07 | 06 | 0210059 | 600 | 2563,2 | |||||||||
385 | 07 | 06 | 0210059 | 600 | 6200 | |||||||||
386 | 07 | 06 | 0210059 | 600 | 6426,5 | |||||||||
388 | 07 | 04 | 0210059 | 600 | 148,6 | |||||||||
424 | 07 | 06 | 0210059 | 600 | 207 | |||||||||
425 | 07 | 06 | 0210059 | 600 | 558 | |||||||||
| Подпрограмма 2 | "Развитиедошкольного, общего и дополнительного образования детей" | - | - | - | - | - | 106343083,6 | 16782517,5 | 4170081,1 | 3646433,2 | 4001676,81 | 4290085,49 | 4674691,67 | 5041468,41 |
| Основное мероприятие 2.1 "Развитие дошкольного образования" | 007 | 07 | 01 | 0220059 | 600 | 202758,3 | 209811,3 | 209811,3 | ||||||
074 | 07 | 01 | 0225059 | 500 | 50000000 | 10000000 | ||||||||
082 | 07 | 01 | 0220059 | 600 | 3133,5 | 6187,3 | 3358,9 | 3358,9 | ||||||
319*(1) | 07 | 01 | 0220059 | 600 | 42516,4 | |||||||||
401*(1) | 07 | 01 | 0220059 | 600 | 111760,1 | |||||||||
486*(1) | 07 | 01 | 0220059 | 600 | 45693,9 | |||||||||
494*(1) | 07 | 01 | 0220059 | 600 | 34944,4 | |||||||||
| Основное мероприятие 2.2 "Развитие общего образования" | 074 | 07 | 02 | 0220059 | 600 | 257586,9 | 222212,1 | 227564,3 | 227564,3 | |||||
074 | 07 | 02 | 0226479 | 800 | 19540,7 | 20236,5 | 20271,8 | 20271,8 | ||||||
074 | 07 | 02 | 0225067 | 500 | 40000000 | |||||||||
310 | 07 | 02 | 0220059 | 100 | 59245,3 | 61656 | 61656 | 61656 | ||||||
310 | 07 | 02 | 0220059 | 200 | 1866,1 | 1866,1 | 1866,1 | 1866,1 | ||||||
310 | 07 | 02 | 0220059 | 600 | 34804,4 | 20520,9 | 21121,1 | 21121,1 | ||||||
425 | 07 | 02 | 0220059 | 600 | 107589,2 | 97234,8 | 99861,1 | 99861,1 | ||||||
573 | 07 | 02 | 0220059 | 600 | 194429,3 | 161545,8 | 166273,7 | 166273,7 | ||||||
| Основное мероприятие 2.3 "Развитие дополнительного и неформального образования исоциализации детей"Основное мероприятие 2.4 "Выявление и поддержка одаренных детей и молодежи" | 074 | 07 | 02 | 0226479 | 800 | 118920 | 117401,8 | 117867,2 | 117867,2 | |||||
074 | 07 | 02 | 0220059 | 600 | 1709990,1 | 1754619,4 | 1793720,2 | 1793720,2 | ||||||
074 | 07 | 09 | 0226227 | 600 | 58970 | 56021,5 | 56021,5 | 56021,5 | ||||||
109 | 07 | 02 | 0220059 | 600 | 13620,1 | 13741,5 | 14021 | 14021 | ||||||
182 | 07 | 02 | 0220059 | 600 | 27049,8 | 26820,1 | 27120,2 | 27120,2 | ||||||
054 | 07 | 09 | 0220019 | 200 | 94525 | 89798,7 | 89798,7 | 89798,7 | ||||||
074 | 07 | 02 | 0223896 | 100 | 144,5 | 144 | 151,6 | 157 | ||||||
074 | 07 | 02 | 0223896 | 200 | 3222,3 | 4160,7 | 4388,4 | 4512,1 | ||||||
074 | 07 | 07 | 0225068 | 500 | 50000 | 47500 | 47500 | 47500 | ||||||
074 | 07 | 09 | 0220019 | 200 | 152849,3 | 149043,8 | 144597,8 | 146820,8 | ||||||
074 | 07 | 09 | 0223038 | 300 | 198000 | 198000 | 198000 | 198000 | ||||||
091 | 07 | 07 | 0220059 | 600 | 33752,5 | 34013,7 | 34890,7 | 34890,7 | ||||||
| Основное мероприятие 2.5. "Реализация моделей получения качественного дошкольного, общего и дополнительного образования детьми-инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья" | - | - | - | - | ||||||||||
| Основное мероприятие 2.6 "Развитие физической культуры и спорта в образовательных организациях дошкольного, общего и дополнительного образования детей"* | 074 | 07 | 02 | 0225097 | 500 | 1800000 | ||||||||
| Основное мероприятие 2.7 "Развитие кадрового потенциала системы дошкольного, общего и дополнительного образования детей" | 074 | 07 | 02 | 0225088 | 500 | 200000 | 200000 | 200000 | 200000 | |||||
074 | 07 | 02 | 0225087 | 500 | 10468895,3 | |||||||||
| Основное мероприятие 2.8 "Развитие инфраструктуры общего образования и дополнительного образования детей" | 054 | 07 | 02 | 0225112 | 500 | 207955 | ||||||||
074 | 07 | 01 | 0225112 | 500 | 134000 | 234280 | 101150 | |||||||
074 | 07 | 02 | 0225112 | 500 | 521360 | 1028680 | 516450 | 103350 | ||||||
074 | 07 | 07 | 0225111 | 500 | 13500 | 4500 | ||||||||
074 | 07 | 07 | 0225112 | 500 | 117400 | 11750 | 11750 | |||||||
074 | 07 | 09 | 0225111 | 500 | 12600 | 9000 | ||||||||
| Основное мероприятие 2.9 "Социальные гарантии работникам образования" | 074 | 07 | 09 | 0225069 | 500 | 1500000 | ||||||||
082 | 07 | 01 | 4208601 | 600 | 4,1 | |||||||||
109 | 07 | 02 | 0220059 | 600 | 30 | |||||||||
310 | 07 | 02 | 0223997 | 600 | 600 | 600 | 600 | 600 | ||||||
310 | 07 | 02 | 0220059 | 600 | 41 | |||||||||
573 | 07 | 02 | 0223997 | 600 | 275 | 269,5 | 269,5 | 269,5 | ||||||
573 | 07 | 02 | 0226479 | 600 | 192 | |||||||||
573 | 07 | 02 | 0250059* | 600 | 32,4 | |||||||||
| Подпрограмма 3 | Развитие системы оценки качества образования и информационной прозрачности системы образования | - | - | - | - | - | 2019223,8 | 938512,6 | 917344,9 | 917344,9 | 1006714,68 | 1079270,57 | 1176027,18 | 1268298,38 |
| Основное мероприятие 3.1 "Обеспечение деятельности Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки" | 077 | 07 | 08 | 0230059 | 600 | 134722,2 | 99580,3 | 101683 | 101683 | |||||
077 | 07 | 09 | 0240011*(4) | 100 | 116350,6 | |||||||||
077 | 07 | 09 | 024001I*(4) | 200 | 171375,4 | |||||||||
077 | 07 | 09 | 0240011*(4) | 800 | 6593,3 | |||||||||
077 | 07 | 09 | 0230019 | 200 | 15,5 | |||||||||
077 | 07 | 09 | 0235123 | 500 | 1072000,9 | |||||||||
077 | 07 | 09 | 0230011 | 100 | 134009,5 | 134051,4 | 134120,4 | |||||||
077 | 07 | 09 | 0230019 | 200 | 190868,6 | 156578,5 | 156509,5 | |||||||
077 | 07 | 09 | 0230019 | 800 | 6216,1 | 6216,1 | 6216,1 | |||||||
077 | 07 | 09 | 0230059 | 600 | 518165,9 | 507838,1 | 518815,9 | 518815,9 | ||||||
| Основное мероприятие 3.2. "Формирование и развитие общероссийской системы оценки качества образования, в т.ч. поддержка и развитие инструментов оценки результатов обучения в системе общего образования, подготовка специалистов по педагогическим измерениям в специализированной магистратуре и аспирантуре" | - | - | - | - | ||||||||||
| Основное мероприятие 3.3. "Развитие механизмов обратной связи и поддержки потребителя в образовании как части национальной системы оценки качества образования" | - | - | - | - | ||||||||||
| Основное мероприятие 3.4. "Участие Российской Федерации в международных исследованиях качества образования (в том числе PISA, PIAAC, AHELO, TIMSS, PIRLS, ICILS, ICCS)" | - | - | - | - | ||||||||||
| Основное мероприятие 3.5. "Создание системы мониторингов в области образования и социализации, развитие единой унифицированной системы статистики образования" | - | - | - | - | ||||||||||
| Подпрограмма 4 | Вовлечение молодежи в социальную практику | - | - | - | - | - | 1005342 | 725057,8 | 624903,7 | 624903,7 | 685783,2 | 735208,94 | 801120,43 | 863976,41 |
| Основное мероприятие 4.1 "Реализация комплекса мер по созданию условий успешной социализации и эффективной самореализации молодежи" | 091 | 07 | 07 | 0240019 | 200 | 539675,7 | 495191,9 | 400191,9 | 400191,9 | |||||
| Основное мероприятие 4.2 "Обеспечение проведения мероприятий по содействию патриотическому воспитанию граждан Российской Федерации" | 056 | 07 | 09 | 0240059 | 600 | 76868,3 | ||||||||
091 | 07 | 07 | 0246057 | 200 | 12635 | 12003,2 | 12003,2 | 12003,2 | ||||||
| Основное мероприятие 4.3"Совершенствование деятельности федеральных государственных учреждений, находящихся в ведении Минобрнауки России и Росмолодежи" | 091 | 01 | 13 | 0240011 | 100 | 64981,6 | 58940,9 | 58960,9 | 58960,9 | |||||
091 | 01 | 13 | 0240019 | 200 | 52220,7 | 54133,8 | 53959,7 | 53959,7 | ||||||
091 | 01 | 13 | 0240019 | 800 | 3960,7 | 38 | 38 | 38 | ||||||
091 | 07 | 07 | 0243398 | 300 | 100000 | 100000 | 95000 | 95000 | ||||||
153 | 07 | 08 | 0240059 | 200 | 155000 | 4750 | 4750 | 4750 | ||||||
| Подпрограмма 5 | "Обеспечение реализации государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" на 2013 - 2020 годы и прочие мероприятия в области образования государственной программы "Развитие образования" на 2013 - 2020 годы" | - | - | - | - | - | 1995516 | 1650486,2 | 1677760,3 | 1677760,3 | 20315875,51 | 21780080,39 | 23732664,72 | 25594731,76 |
| Основное мероприятие 5.1 "Реализация государственногозадания научными организациями, обеспечивающими предоставление услуг в сфере образования" | 053 | 07 | 09 | 0250059 | 600 | 4855,5 | 5004,8 | 5183,7 | 5183,7 | |||||
074 | 07 | 08 | 0250059 | 600 | 340019,5 | 288242,8 | 297975,6 | 297975,6 | ||||||
074 | 07 | 09 | 0250059 | 600 | 301949,3 | 315419 | 323249,7 | 323249,7 | ||||||
076 | 07 | 09 | 0250059 | 600 | 374687,8 | 343396,1 | 350522,7 | 350522,7 | ||||||
082 | 07 | 09 | 0250059 | 600 | 11834,5 | 12137,9 | 12453 | 12453 | ||||||
109 | 07 | 09 | 0250059 | 600 | 106134,4 | 106184,4 | 107834,1 | 107834,1 | ||||||
110 | 07 | 09 | 0250059 | 600 | 7676,6 | 7725,6 | 7962,4 | 7962,4 | ||||||
498*(2) | 07 | 09 | 0250059 | 600 | 1658,4 | 5510,6 | 5714,1 | 5714,1 | ||||||
| Основное мероприятие 5.2 "Научно-методическое, аналитическое, информационное и организационное сопровождение Государственной программы" | 074 | 07 | 09 | 0250019 | 200 | 95000 | 90250 | 90250 | 90250 | |||||
| Основное мероприятие 5.4 Фонд "Русский мир". Субсидии некоммерческим организациям (за исключением государственных организаций) | 074 | 07 | 09 | 0256234 | 600 | 750000 | 475000 | 475000 | 475000 | |||||
| Основное мероприятие 5.5 "Продолжение реализации мероприятий, начатых в рамках Федеральной целевой программе "Русский язык" на 2011 - 2015 годы" | - | - | - | - | ||||||||||
| Основное мероприятие 5.6 "Премии в области литературы и искусства,образования, печатных средств массовой информации, науки и техники и иные поощрения за особые заслуги перед государством" | 074 | 07 | 09 | 0256086 | 200 | 1700 | 1615 | 1615 | 1615 | |||||
| 6 | Федеральная целевая программа развития образования на 2011 - 2015 годы | - | - | - | - | - | 14860548,4 | 13248307,2 | 12645324,6 | 1643460 | ||||
074 | 05 | 01 | 0269999 | 400 | 4390554 | 3773498,3 | 3272848,1 | 4000000 | ||||||
074 | 07 | 01 | 0265026 | 500 | 1000000 | |||||||||
074 | 07 | 02 | 0265026 | 500 | 979560 | 1003846 | 972306 | |||||||
074 | 07 | 04 | 0265026 | 500 | 1605763,6 | |||||||||
074 | 07 | 02 | 0269999 | 400 | 104585 | |||||||||
074 | 07 | 06 | 0265026 | 500 | 518650 | 1087845 | 1087816,5 | |||||||
074 | 07 | 06 | 0269999 | 400 | 4294448,9 | 4145761,7 | 4398312,3 | 6289721,5 | ||||||
074 | 07 | 08 | 0269999 | 200 | 138510 | 110556,2 | 110736,7 | 163462,4 | ||||||
074 | 07 | 09 | 0269999 | 200 | 3434240,5 | 1883147,5 | 1991957,6 | 4375652,5 | ||||||
077 | 07 | 08 | 0269999 | 200 | 22454,2 | 24168,9 | ||||||||
077 | 07 | 09 | 0269999 | 200 | 1221198,3 | 787178,5 | ||||||||
| 7 | Федеральная целевая программа "Русский язык" на 2011 - 2015 годы | - | - | - | - | - | 458660 | 397371,2 | 350170 | 400000 | ||||
074 | 07 | 08 | 0279999 | 200 | 21850 | 13086,2 | 7220 | 12307,7 | ||||||
074 | 07 | 09 | 0279999 | 200 | 294500 | 254505 | 227430 | 387692,3 | ||||||
095 | 07 | 09 | 0279999 | 200 | 142310 | 129780 | 115520 | |||||||
______________________________
*(1) Исключены из числа участников государственной программы (распоряжение Правительства Российской Федерации от 28 октября 2013 г. N 1972-р об обеспечении реализации Федерального закона "О Российской академии наук, реорганизации государственной академии наук и внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации").
*(2) Ростехнадзор предлагает исключить себя из участников государственной программы.
*(3) Бюджетные ассигнования, перенесенные в 2014 г. из основного мероприятия 1.4 в основное мероприятие 1.7.
*(4) Бюджетные ассигнования, перенесенные в 2014 - 2016 гг. в другую подпрограмму.
* Средства реализованы в 2013 году.
Приложение N 5
к государственной программе
Российской Федерации "Развитие
образования" на 2013 - 2020 годы
к государственной программе
Российской Федерации "Развитие
образования" на 2013 - 2020 годы