| Происхождение трудовой функции | Оригинал X | Заимствовано из оригинала | ||
Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
| Трудовые действия | Прием и регистрация заявлений о предоставлении услуги по информированию о положении на рынке труда в субъектах Российской Федерации, в том числе в электронном виде |
| Сбор, обобщение, анализ статистических данных и материалов о положении на рынке труда в субъектах Российской Федерации | |
| Консультирование граждан (инвалидов), обратившихся в ЦЗН за информацией по вопросам занятости населения, о необходимых документах для получения услуг и мерах социальной поддержки, в том числе в электронном виде | |
| Отбор и предоставление заявителю необходимой информации о положении на рынке труда по выбранной форме (на бумажном носителе, в электронной форме) | |
| Информирование инвалидов об услугах, оказываемых ЦЗН с учетом требований законодательства о социальной защите инвалидов | |
| Подготовка и оформление материалов по вопросам занятости населения для информационных стендов в виде брошюр, листовок, буклетов | |
| Размещение и обновление информации по вопросам занятости населения в официальных информационных средствах ЦЗН, на специальных временных или стационарных конструкциях | |
| Размещение в СМИ сведений о ЦЗН, об оказываемых услугах и положении на рынке труда | |
| Рассмотрение писем, заявлений и жалоб граждан, подготовка ответов на них | |
| Необходимые умения | Анализировать статистические данные, устные, письменные и электронные обращения граждан в ЦЗН |
| Согласовывать с гражданином и конкретизировать цели оказания услуг ЦЗН | |
| Проводить беседы (лекции) с гражданами о ситуации на рынке труда | |
| Учитывать в общении с инвалидами при оказании им услуг по содействию занятости имеющихся у них ограничений жизнедеятельности | |
| Вносить полученную информацию в базы данных госуслуг | |
| Выполнять работы с применением современных информационных технологий | |
| Использовать современную оргтехнику и средства коммуникации | |
| Оформлять информационные материалы для СМИ, буклеты, брошюры, листовки, стенды по вопросам услуг, программам и мерам социальной поддержки | |
| Вести документацию и служебную переписку в соответствии с требованиями к документам в ЦЗН | |
| Необходимые знания | Нормативные правовые акты в области занятости населения федерального и регионального уровней |
| Региональные программы содействия занятости населения | |
| Особенности рынка труда и потребность в кадрах общероссийского и регионального рынка труда | |
| Формы, методы и порядок проведения работ при предоставлении услуг | |
| Особенности предоставления услуг по информированию инвалидов об услугах, оказываемых ЦЗН | |
| Основы взаимодействия со СМИ | |
| Этика делового общения | |
| Основы социальной и практической психологии | |
| Правила работы на персональном компьютере, с оргтехникой и используемым программным обеспечением | |
| Правила работы со служебной информацией | |
| Порядок ведения учета и оформления необходимой документации, составления отчетности, номенклатура дел | |
| Другие характеристики | Соблюдение конфиденциальности в отношении информации, полученной от граждан и работодателей |
3.1.7. Трудовая функция
| Наименование | Формирование и ведение регистров получателей государственных услуг в сфере занятости населения (физических лиц и работодателей) | Код | А/07.6 | Уровень (подуровень) квалификации | 6 |
| Происхождение трудовой функции | Оригинал X | Заимствовано из оригинала | ||
Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
| Трудовые действия | Внесение информации, содержащей персональные данные граждан, в базы данных, формирование банка резюме соискателей работы |
| Внесение информации, содержащейся в документах работодателей, обратившихся за подбором необходимых работников, в базы данных, формирование банка вакансий рабочих мест | |
| Осуществление первичной проверки и анализа документов получателей услуг в сфере занятости населения | |
| Выявление недостающей информации получателей услуг и информации, требующей дополнительной проверки | |
| Осуществление сбора и обработки дополнительной информации граждан и работодателей | |
| Сверка количества учетных записей в регистрах и объема оказанных услуг ЦЗН | |
| Сбор, систематизация, накопление, хранение, уточнение, использование, передача, уничтожение данных о гражданах и работодателях, обратившихся в ЦЗН | |
| Ведение учета персональных данных граждан и работодателей | |
| Ведение документации в соответствии с требованиями нормативных документов по делопроизводству и документоведению | |
| Необходимые умения | Проверять, обобщать и систематизировать поступившую информацию от граждан и работодателей |
| Вносить полученную информацию в регистры в соответствии с требованиями программного обеспечения | |
| Обрабатывать персональные данные граждан и работодателей | |
| Производить анализ и систематизировать поступающую информацию от граждан и работодателей | |
| Выполнять работы с применением современных информационных технологий | |
| Использовать современную оргтехнику и средства коммуникации | |
| Вести документацию и служебную переписку в соответствии с требованиями к документам в ЦЗН | |
| Необходимые знания | Нормативные правовые акты в области занятости населения федерального и регионального уровней |
| Региональные программы содействия занятости населения | |
| Особенности рынка труда и потребность в кадрах общероссийского и регионального рынка труда | |
| Формы, методы и порядок проведения работ при предоставлении услуг | |
| Этика делового общения | |
| Правила работы на персональном компьютере, с оргтехникой и используемым программным обеспечением | |
| Правила работы со служебной информацией | |
| Требования охраны труда и пожарной безопасности | |
| Порядок ведения учета и оформления необходимой документации, составления отчетности, номенклатура дел | |
| Другие характеристики | Соблюдение конфиденциальности в отношении информации, полученной от граждан |
3.2. Обобщенная трудовая функция
| Наименование | Организация профессиональной ориентации, психологической поддержки и социальной адаптации безработных граждан на рынке труда | Код | B | Уровень квалификации | 6 |
| Происхождение обобщенной трудовой функции | Оригинал X | Заимствовано из оригинала | ||
Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
| Возможные наименования должностей, профессий | ПрофконсультантПрофконсультант I-II категорийСпециалист по профориентацииПсихологСпециалист по социальной и психологической адаптации гражданВедущий профконсультант |
| Требования к образованию и обучению | Высшее образованиеСреднее профессиональное образование - программы подготовки специалистов среднего звена |
| Требования к опыту практической работы | Не менее двух лет в должности профконсультанта или профконсультанта II категории - для профконсультанта I категорииНе менее одного года в должности профконсультанта I категории - для ведущего профконсультантаНе менее пяти лет в органах службы занятости - при среднем профессиональном образовании |
| Особые условия допуска к работе | - |
| Другие характеристики | Рекомендуется дополнительное профессиональное образование - программы повышения квалификацииДля непрофильного образования рекомендуется дополнительное профессиональное образование - программы профессиональной переподготовки по профилю деятельности Наименование должности зависит от утвержденной типовой структуры государственного учреждения службы занятости населения субъекта Российской Федерации |
Дополнительные характеристики
Наименование документа | Код | Наименование базовой группы, должности (профессии) или специальности |
| ОКЗ | 2423 | Специалисты в области подбора и использования персонала |
| 2424 | Специалисты в области подготовки и развития персонала | |
| 2634 | Психологи | |
| ЕКС*(6) | - | Профконсультант |
| - | Психолог | |
| ОКПДТР | 25879 | Профконсультант |
| 25883 | Психолог | |
| ОКСО | 030300 | Психология |
| 040100 | Социальная работа | |
| 040200 | Социология | |
| 050700 | Педагогика |
3.2.1. Трудовая функция
| Наименование | Организация профессиональной ориентации граждан | Код | B/01.6 | Уровень (подуровень) квалификации | 6 |
| Происхождение трудовой функции | Оригинал X | Заимствовано из оригинала | ||
Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
| Трудовые действия | Информирование о порядке, формах предоставления услуг, направлениях профессиональной ориентации |
| Прием заявления о предоставлении услуги по организации профессиональной ориентации | |
| Анализ сведений о гражданине, содержащихся в регистре получателей госуслуг в ЦЗН, их уточнение, введение недостающих сведений | |
| Участие в разработке и внедрении программ, эффективных методов работы в области профессиональной ориентации и психологической поддержке учащейся молодежи, безработных и незанятых граждан | |
| Консультирование граждан с применением методов, методик, форм и технологий профессиональной ориентации с целью принятия осознанного решения в выборе профессионального пути с учетом его психологических особенностей и возможностей, а также потребностей общества | |
| Оказание услуг по профессиональной ориентации и психологической поддержке молодежи, населению в условиях рынка труда, обеспечивающих гарантированный минимум бесплатных психолого-профориентационных услуг | |
| Проведение профессионального консультирования и психологической поддержки учащимся, занятого и незанятого населения, а также граждан, подлежащих высвобождению | |
| Информирование граждан о спросе и предложении на рынке труда, прогнозе баланса трудовых ресурсов, прогнозной потребности рынка в трудовых ресурсах, в том числе в профессионально-квалификационном разрезе | |
| Ознакомление граждан с профессиями, специальностями, конкретными рабочими местами | |
| Диагностика профессионально важных качеств граждан | |
| Определение степени профессиональной пригодности к конкретной профессии (рабочему месту, должности) | |
| Подбор направления профессиональной деятельности, соответствующей психофизиологическим возможностям, профессиональным компетенциям гражданина | |
| Тестирование (анкетирование) граждан по методикам, используемым при профессиональной ориентации | |
| Проведение тренинга по профессиональной ориентации | |
| Оказание помощи гражданам в профессиональном самоопределении, формировании и развитии профессиональной карьеры, принятии решения о выборе или перемене профессии, направления профессионального обучения, об открытии своего дела | |
| Профессиональное консультирование инвалидов, с целью профессионального самоопределения и принятия осознанного решения в выборе профессионального пути с учетом особенностей и возможностей инвалида | |
| Подготовка и распространение профориентационных информационных и методических материалов | |
| Разработка рекомендаций, содержащих перечень видов деятельности, возможных направлений профессионального обучения | |
| Выдача предложений о предоставлении услуги по профессиональной ориентации и заключения об оказании этой услуги | |
| Ведение регистра получателей госуслуг в сфере занятости населения | |
| Применение при профориентации справочника профессий и профессиональных стандартов (при их наличии) | |
| Привлечение на договорной основе специалистов сторонних организаций, обладающих необходимыми знаниями, опытом работы по профессиональной ориентации | |
| Формирование документов и приобщение их к личному делу гражданина | |
| Проведение опроса граждан с целью определения удовлетворенности предоставленной услугой и оценки качества предоставленной услуги | |
| Проведение профориентационных мероприятий в образовательных организациях | |
| Ведение дел, их хранение и подготовка к сдаче на архивное хранение | |
| Необходимые умения | Составлять планы мероприятий, направленных на оказание помощи гражданам в профессиональном самоопределении, согласовывать формы и условия их проведения |
| Проводить индивидуальное и групповое консультирование граждан, в том числе с использованием мобильного центра занятости | |
| Применять методы диагностики личности, способностей и склонностей, позволяющие актуализировать позицию гражданина и обеспечить профессиональную самореализацию | |
| Применять лучшие практики профессиональной ориентации граждан | |
| Разрабатывать программы индивидуальной и групповой работы с гражданами | |
| Проводить беседы (лекции) о ситуации на рынке труда | |
| Устанавливать контакты с гражданами, оказавшимися в трудной жизненной ситуации | |
| Проводить опросы граждан и обрабатывать их результаты | |
| Учитывать в общении с инвалидами при оказании им услуг по профессиональной ориентации имеющихся у них ограничений жизнедеятельности | |
| Разрабатывать рекомендации, информационные материалы для стендов, буклеты по вопросам профессиональной ориентации | |
| Оценивать психологическое состояние безработных граждан и ориентироваться в межличностных отношениях | |
| Мотивировать безработных граждан на обучение и трудовую деятельность | |
| Выполнять работы с применением современных информационных технологий | |
| Использовать современную оргтехнику и средства коммуникации | |
| Вести документацию и служебную переписку в соответствии с требованиями к документам в ЦЗН | |
| Необходимые знания | Нормативные правовые акты в области занятости населения федерального и регионального уровней |
| Региональные программы содействия занятости населения | |
| Особенности рынка труда и потребность в кадрах общероссийского и регионального рынка труда | |
| Основы социальной и практической психологии | |
| Правила профессионального консультирования, организации и проведения тренингов | |
| Методы современной психодиагностики, правила организации психодиагностического обследования | |
| Современный инструментарий профориентационной работы | |
| Принципы, виды, методы и технологии профориентации | |
| Основы профессиографии, профессиоведения | |
| Особенности предоставления услуг по профессиональной ориентации инвалидов | |
| Передовой опыт и эффективные формы профориентационной работы | |
| Этика делового общения | |
| Правила работы на персональном компьютере, с оргтехникой и используемым программным обеспечением | |
| Правила работы со служебной информацией | |
| Порядок ведения учета и оформления необходимой документации, составления отчетности, номенклатура дел | |
| Другие характеристики | Соблюдение конфиденциальности в отношении информации, полученной от граждан |
3.2.2. Трудовая функция
| Наименование | Оказание психологической поддержки безработным гражданам | Код | B/02.6 | Уровень (подуровень) квалификации | 6 |
| Происхождение трудовой функции | Оригинал X | Заимствовано из оригинала | ||
Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
| Трудовые действия | Анализ сведений о гражданине, содержащихся в регистре получателей госуслуг в ЦЗН |
| Запрос необходимой информации у других специалистов ЦЗН | |
| Прием заявления от граждан (выдача предложения) о предоставлении услуги по психологической поддержке | |
| Информирование граждан о порядке, формах и графике предоставления услуги, о направлениях психологической поддержки граждан | |
| Подбор комплекса психологических методик, планирование и проведение обследования граждан | |
| Психологическое тестирование (анкетирование) граждан | |
| Индивидуальное или групповое психологическое консультирование граждан, в том числе инвалидов с учетом требований законодательства о социальной защите инвалидов | |
| Проведение диагностических бесед с гражданами для выявления основных проблем, препятствующих их трудоустройству | |
| Проведение групповых или индивидуальных тренинговых занятий с гражданами, направленных на снятие психоэмоциональной напряженности, отработку новых приемов и способов поведения | |
| Подготовка и обсуждение с гражданами рекомендаций по повышению мотивации к труду, активизации позиции по поиску работы и трудоустройству | |
| Выдача гражданину заключения об оказании услуги | |
| Ведение регистра получателей госуслуг в сфере занятости населения | |
| Проведение опроса граждан с целью определения удовлетворенности и оценки качества предоставленной услуги | |
| Подготовка и оформление материалов для информационных стендов, буклетов по оказанию психологической помощи гражданам | |
| Разработка и согласование графиков предоставления психологической поддержки гражданам | |
| Консультирование специалистов ЦЗН по выявлению типичных психологических проблем разных групп безработных граждан и подбору для них соответствующих мероприятий | |
| Рассмотрение писем, заявлений и жалоб граждан, подготовка ответов на них | |
| Необходимые умения | Выстраивать эффективное взаимодействие с гражданами, специалистами ЦЗН |
| Пользоваться методиками психологической диагностики | |
| Обобщать и систематизировать информацию, касающуюся ситуации безработного гражданина | |
| Подбирать эффективные формы и методы психологической поддержки в соответствии с выявленными проблемами граждан | |
| Разрабатывать индивидуальные и групповые программы тренингов для оказания психологической помощи гражданам | |
| Проводить индивидуальные или групповые психологические занятия и тренинги для решения проблем граждан | |
| Применять разные виды и методы психологического консультирования в соответствии с возрастом, полом и особенностями ситуации граждан | |
| Учитывать в общении с инвалидами при оказании им услуг по психологической поддержке имеющихся у них ограничений жизнедеятельности | |
| Оценивать эффективность оказания психологической поддержки гражданам | |
| Разрабатывать рекомендации по разрешению или снижению актуальности психологических проблем, препятствующих профессиональной и социальной самореализации граждан | |
| Применять передовой опыт психологической работы с безработными гражданами в собственной деятельности | |
| Оценивать психологическое состояние безработных граждан и учитывать его при дальнейшем взаимодействии с ними | |
| Выполнять работы с применением современных информационных технологий | |
| Использовать современную оргтехнику и средства коммуникации | |
| Разрешать конфликты и противоречия в работе по оказанию психологической помощи гражданам | |
| Подготавливать и оформлять наглядные материалы по вопросам психологической поддержки граждан, потерявших работу | |
| Вести документацию и служебную переписку в соответствии с требованиями нормативных документов ЦЗН | |
| Необходимые знания | Нормативные правовые акты в области занятости населения федерального и регионального уровней |
| Региональные программы содействия занятости населения | |
| Особенности рынка труда и потребность в кадрах общероссийского и регионального рынка труда | |
| Типы и характеристики граждан - получателей услуг ЦЗН, основные типы их проблем | |
| Особенности предоставления услуг по психологической поддержке инвалидов | |
| Методы и методики социальной психологии | |
| Основы психологического консультирования | |
| Способы активизации личностных ресурсов человека | |
| Основы организации и проведения психологического тренинга | |
| Возрастные особенности развития личности | |
| Основы психодиагностики, психологического тестирования | |
| Правила организации психодиагностического обследования | |
| Профессиональные и этические нормы деятельности психолога | |
| Правила работы на персональном компьютере, с оргтехникой и используемым программным обеспечением | |
| Правила работы со служебной информацией | |
| Порядок ведения учета и оформления необходимой документации, составления отчетности, номенклатура дел | |
| Другие характеристики | Соблюдение конфиденциальности в отношении информации, полученной от граждан |
3.2.3. Трудовая функция
| Наименование | Организация социальной адаптации безработных граждан на рынке труда | Код | B/03.6 | Уровень (подуровень) квалификации | 6 |
| Происхождение трудовой функции | Оригинал X | Заимствовано из оригинала | ||
Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
| Трудовые действия | Анализ сведений о гражданах, содержащихся в регистре получателей госуслуг в ЦЗН |
| Прием заявления от гражданина (выдача предложения) о предоставлении услуги по социальной адаптации на рынке труда | |
| Информирование граждан о порядке, формах и графике предоставления услуги, направлениях социальной адаптации | |
| Консультирование безработных граждан в целях содействия выбору оптимального вида занятости с учетом их интересов, потребностей и возможностей, а также социально-экономической ситуации, сложившейся на рынке труда (при необходимости с использованием различных методов диагностики) | |
| Проведение тестирования (анкетирования) для выявления основных причин, по которым граждане испытывают трудности в поиске подходящей работы и трудоустройстве | |
| Согласование с гражданами направлений социальной адаптации, плана и формы проведения занятий | |
| Обучение граждан технологии составления индивидуального плана самостоятельного поиска работы, выработка рекомендаций по их применению и совершенствованию | |
| Обучение граждан технологии составления резюме, его использованию при поиске работы | |
| Обучение граждан методике проведения переговоров с работодателем по вопросам трудоустройства при личном обращении, посредством телефонной связи или видеосвязи | |
| Обучение методам самопрезентации, обсуждение вопросов формирования делового имиджа и подготовка рекомендаций по совершенствованию навыков самопрезентации | |
| Обсуждение вопросов адаптации на новом рабочем месте, планирования карьеры | |
| Предоставление инвалидам услуги социальной адаптации с учетом требований законодательства о социальной защите инвалидов | |
| Проведение тестирования (анкетирования) граждан с целью определения удовлетворенности качеством предоставления услуги | |
| Подготовка рекомендаций по продуктивному поиску работы, формированию активной жизненной позиции | |
| Составление и согласование графиков предоставления гражданам услуги по социальной адаптации | |
| Выдача гражданину заключения об оказании услуги, содержащего рекомендации по поиску работы, составлению резюме, проведению деловой беседы с работодателем, самопрезентации, формированию активной жизненной позиции | |
| Ведение регистра получателей госуслуг по социальной адаптации безработных граждан на рынке труда, фиксация результатов социальной адаптации | |
| Подготовка и оформление материалов для информационных стендов, буклетов, брошюр, памяток по социальной адаптации безработных граждан на рынке труда | |
| Необходимые умения | Выстраивать эффективное взаимодействие с гражданами, специалистами ЦЗН |
| Определять необходимые безработному гражданину виды и формы услуг | |
| Разрабатывать индивидуальные или групповые программы тренингов (занятий) в соответствии с выявленными проблемами | |
| Проводить индивидуальные или групповые тренинги (видеотренинги) по социальной адаптации | |
| Учитывать в общении с инвалидами при оказании им услуги по социальной адаптации имеющихся у них ограничений жизнедеятельности | |
| Применять на практике методы обучения взрослых в индивидуальной и групповой работе для отработки навыков уверенного поведения | |
| Содействовать формированию активной жизненной позиции граждан | |
| Оценивать эффективность обучения граждан навыкам активного самостоятельного поиска работы | |
| Оценивать психологическое состояние безработных граждан и учитывать его в дальнейшем взаимодействии с ними | |
| Мотивировать безработных граждан на обучение и трудовую деятельность | |
| Выполнять работы с применением современных информационных технологий | |
| Использовать современную оргтехнику и средства коммуникации | |
| Совершенствовать подходы к работе по социальной адаптации граждан, используя отечественный и международный опыт | |
| Разрабатывать рекомендации по планированию трудоустройства граждан | |
| Подготавливать и оформлять наглядные материалы по вопросам социальной адаптации граждан, потерявших работу | |
| Вести документацию и служебную переписку в соответствии с требованиями нормативных документов ЦЗН | |
| Необходимые знания | Нормативные правовые акты в области занятости населения федерального и регионального уровней |
| Региональные программы содействия занятости населения | |
| Особенности рынка труда и потребность в кадрах общероссийского и регионального рынка труда | |
| Принципы организации групповых занятий и комплектования групп для коррекционной работы | |
| Основы организации и проведения социально-психологического тренинга по отработке навыков собеседования с работодателем | |
| Основы социальной психологии и методы психодиагностики | |
| Особенности предоставления услуги по социальной адаптации инвалидов | |
| Методология индивидуальных консультаций и тренингов | |
| Современные методы подбора персонала | |
| Основы технологии поиска работы | |
| Этика делового общения | |
| Правила работы на персональном компьютере, с оргтехникой и используемым программным обеспечением | |
| Правила работы со служебной информацией | |
| Порядок ведения учета и оформления необходимой документации, составления отчетности, номенклатура дел | |
| Другие характеристики | Соблюдение конфиденциальности в отношении информации, полученной от граждан |
3.3. Обобщенная трудовая функция
| Наименование | Организация профессионального обучения и дополнительного профессионального образования граждан по направлению органов службы занятости | Код | C | Уровень квалификации | 6 |
| Происхождение обобщенной трудовой функции | Оригинал X | Заимствовано из оригинала | ||
Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
| Возможные наименования должностей, профессий | Инспектор центра занятости населенияПрофконсультантПрофконсультант I-II категорийСпециалист центра занятости населенияВедущий профконсультантВедущий инспектор центра занятости населенияГлавный специалист центра занятости населения |
| Требования к образованию и обучению | Высшее образованиеСреднее профессиональное образование - программы подготовки специалистов среднего звена |
| Требования к опыту практической работы | Не менее двух лет в должности профконсультанта или профконсультанта II категории - для профконсультанта I категорииНе менее одного года в должности профконсультанта I категории, или инспектора центра занятости населения, или специалиста центра занятости населения - для ведущего профконсультанта, или ведущего инспектора центра занятости, или главного специалиста центра занятости населенияНе менее пяти лет в органах службы занятости при среднем профессиональном образовании |
| Особые условия допуска к работе | - |
| Другие характеристики | Рекомендуется дополнительное профессиональное образование - программы повышения квалификацииДля непрофильного образования рекомендуется дополнительное профессиональное образование - программы профессиональной переподготовки по профилю деятельностиНаименование должности зависит от утвержденной типовой структуры государственного учреждения службы занятости населения субъекта Российской Федерации |
Дополнительные характеристики
Наименование документа | Код | Наименование базовой группы, должности (профессии) или специальности |
| ОКЗ | 2423 | Специалисты в области подбора и использования персонала |
| 2424 | Специалисты в области подготовки и развития персонала | |
| ЕКС | - | Профконсультант |
| ОКПДТР | 23032 | Инспектор центра занятости населения |
| 25879 | Профконсультант | |
| ОКСО | 040100 | Социальная работа |
| 040200 | Социология | |
| 050700 | Педагогика |
3.3.1. Трудовая функция
| Наименование | Организация взаимодействия с образовательными организациями по организации профессионального обучения и дополнительного профессионального образования граждан по направлению органов службы занятости | Код | C/01.6 | Уровень (подуровень) квалификации | 6 |
| Происхождение трудовой функции | Оригинал X | Заимствовано из оригинала | ||
Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
| Трудовые действия | Прогнозирование потребности в профессиональном обучении |
| Посещение организаций с целью изучения потребности в кадрах и возможности трудоустройства выпускников (инвалидов) | |
| Посещение образовательных организаций с целью выработки предложений по совершенствованию системы трудоустройствавыпускников профессионального обучения, лучших практик | |
| Проверка документов, представленных образовательными организациями, для оказания услуги по профессиональному обучению и ДПО, их соответствие профстандартам (при наличии) | |
| Подготовка сообщений и публикаций для СМИ, единого информационного портала по вопросу организации профессионального обучения и ДПО | |
| Подготовка и оформление информационных листов, буклетов для информирования граждан о профессиональном обучении и ДПО | |
| Подготовка предложений в программы и мероприятия по профессиональному обучению и ДПО | |
| Подбор по конкурсу образовательной организации, осуществляющей профессиональное обучение и ДПО | |
| Взаимодействие с комитетами (комиссиями) в части подготовки предложений по контрольным цифрам приема на обучение по программам среднего профессионального и высшего образования | |
| Подготовка документов для заключения контрактов с образовательными организациями на профессиональное обучение и ДПО | |
| Подготовка и проведение совещаний с представителями образовательных организаций профессионального обучения и ДПО | |
| Посещение организаций с целью организации профессионального обучения и ДПО безработных граждан, незанятого и занятого населения, инвалидов | |
| Организация деловых встреч, консультаций с исполнителями услуг по профессиональному обучению и получению ДПО, участие в данных мероприятиях | |
| Организация и проведение работ по информированию медицинских учреждений (организаций) о порядке и условиях участия в электронных аукционах, открытых конкурсах, запросах котировок на право заключения государственных контрактов (договоров) на оказание услуг по медицинскому освидетельствованию безработных граждан, направляемых на профессиональное обучение по профессиям (специальностям), требующим прохождения медицинского освидетельствования | |
| Ведение дел, их хранение и подготовка к сдаче на архивное хранение | |
| Подготовка ответов на запросы образовательных организаций профессионального обучения и ДПО | |
| Применение справочника профессий и профессионального стандарта (при его наличии) | |
| Необходимые умения | Выстраивать эффективное взаимодействие с гражданами, специалистами образовательных организаций профессионального обучения и ДПО |
| Анализировать спрос и предложение на рынке труда, возможности рынка образовательных услуг в профессионально-квалификационном разрезе, определять перспективы его развития | |
| Проявлять организаторские способности, аргументировать свою позицию, обосновывать применение конкретных форм и методов работы | |
| Устанавливать деловые отношения с органами образования и образовательными организациями | |
| Вести деловые переговоры и учитывать в общении с инвалидами имеющихся у них ограничений жизнедеятельности | |
| Обобщать и оценивать результаты работы | |
| Выполнять работы с применением современных информационных технологий | |
| Использовать современную оргтехнику и средства коммуникации | |
| Оформлять и подготавливать информационные материалы для стендов, буклеты по вопросу организации профессионального обучения и ДПО | |
| Вести документацию и служебную переписку в соответствии с требованиями нормативных документов в сфере занятости | |
| Необходимые знания | Нормативные правовые акты в области занятости населения федерального и регионального уровней |
| Региональные программы содействия занятости населения | |
| Особенности рынка труда и потребность в кадрах общероссийского и регионального рынка труда | |
| Принципы межведомственного взаимодействия и правила обмена профессиональной информацией между специалистами разных ведомств | |
| Основы контрактной системы в сфере закупок товаров, работ, услуг для государственных и муниципальных нужд | |
| Медицинские показания и противопоказания для осуществления отдельных видов профессиональной деятельности и обучения | |
| Особенности предоставления услуги по профессиональному обучению и ДПО инвалидам | |
| Этика делового общения | |
| Методология командной работы, технологии работы в команде | |
| Правила работы на персональном компьютере, с оргтехникой и используемым программным обеспечением | |
| Правила работы со служебной информацией | |
| Требования охраны труда и пожарной безопасности | |
| Порядок ведения учета и оформления необходимой документации, составления отчетности, номенклатура дел | |
| Другие характеристики | Соблюдение конфиденциальности в отношении информации, полученной от граждан |
3.3.2. Трудовая функция
| Наименование | Организация и контроль процесса профессионального обучения и дополнительного профессионального образования граждан по направлению органов службы занятости | Код | C/02.6 | Уровень (подуровень) квалификации | 6 |
| Происхождение трудовой функции | Оригинал X | Заимствовано из оригинала | ||
Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
| Трудовые действия | Анализ сведений о гражданах, содержащихся в регистре получателей госуслуг в сфере занятости населения |
| Прием заявлений от граждан (выдача предложения) о предоставлении услуги по профессиональному обучению и ДПО | |
| Информирование граждан о порядке предоставления услуги, порядке и условиях выплаты стипендии в период прохождения профессионального обучения или ДПО | |
| Ознакомление граждан с направлениями профессионального обучения, перечнем образовательных организаций, справочником профессий, профессиональным стандартом (при его наличии) | |
| Определение профессии (специальности) для прохождения профессионального обучения или получения ДПО (по согласованию с безработным гражданином) | |
| Оформление документов при направлении безработных и других категорий граждан на профессиональное обучение или ДПО | |
| Выдача предложений о предоставлении услуги по профессиональной ориентации и по профессиональному обучению или ДПО | |
| Оформление и выдача направления гражданину на медицинское освидетельствование при выборе профессии, требующей обязательного медицинского освидетельствования | |
| Контроль исполнения условий государственных контрактов (качество и сроки обучения) | |
| Заключение договоров с гражданами на профессиональное обучение или получение ДПО | |
| Организация обучения в соответствии с профессиональными стандартами (при наличии) | |
| Контроль посещаемости и успеваемости обучающихся, работа в экзаменационных комиссиях образовательных организаций | |
| Предоставление инвалидам услуги по профессиональному обучению и ДПО с учетом требований законодательства о социальной защите инвалидов | |
| Оформление заключения о предоставлении услуги профессионального обучения или ДПО или о продолжении поиска подходящей работы при посредничестве ЦЗН | |
| Опрос получателей услуги с целью определения удовлетворенности и оценки качества предоставленной услуги | |
| Анализ эффективности профессионального обучения и ДПО граждан, окончивших профобучение | |
| Мониторинг трудоустройства и закрепляемости на рабочих местах граждан, завершивших обучение | |
| Ведение регистра получателей госуслуг в ЦЗН | |
| Подготовка и оформление рекламных материалов, статей, информационных стендов по вопросам профессионального обучения | |
| Составление перспективных и текущих планов, статистических отчетов по профессиональному обучению и ДПО, а также предложений по развитию направлений дополнительного образования | |
| Подготовка предложений о потребности в бюджетных средствах на выплату стипендий в период профессионального обучения, а также на организацию профессионального обучения или ДПО | |
| Подготовка, проверка и передача на архивное хранение личных дел безработных граждан и граждан, завершивших профессиональное обучение или ДПО | |
| Рассмотрение писем, заявлений и жалоб граждан, подготовка ответов на них | |
| Необходимые умения | Анализировать спрос и предложение на рынке труда в профессионально-квалификационном разрезе |
| Проводить беседы с различными категориями граждан по выбору профессионального обучения или ДПО | |
| Подготавливать рекомендации о прохождении гражданами профессионального обучения | |
| Оформлять документы для направления граждан на профессиональное обучение или ДПО | |
| Мотивировать граждан на обучение и трудовую деятельность | |
| Оценивать психологическое состояние безработных граждан и учитывать его при дальнейшем взаимодействии с ними | |
| Устанавливать деловые отношения с органами образования и учебными заведениями | |
| Учитывать в общении с инвалидами имеющихся у них ограничений жизнедеятельности при предоставлении услуги по профессиональному обучению и ДПО | |
| Выполнять работы с применением современных информационных технологий | |
| Использовать современную оргтехнику и средства коммуникации | |
| Систематизировать и подготавливать аналитический и информационный материал по профессиональному обучению и ДПО | |
| Оформлять и подготавливать информационные материалы для стендов, буклеты по вопросам профессионального обучения | |
| Проводить опросы граждан с целью определения удовлетворенности и оценки качества предоставленной услуги и обрабатывать их результаты | |
| Вести документацию и служебную переписку в соответствии с требованиями к документам в ЦЗН | |
| Необходимые знания | Нормативные правовые акты в области занятости населения федерального и регионального уровней |
| Региональные программы содействия занятости населения | |
| Особенности рынка труда и потребность в кадрах общероссийского и регионального рынка труда | |
| Возможности рынка образовательных услуг | |
| Современные тенденции и направления развития общероссийского и регионального рынка труда | |
| Основы контрактной системы в сфере закупок товаров, работ, услуг для государственных и муниципальных нужд | |
| Порядок разработки программ занятости населения | |
| Формы, методы и порядок проведения работ, связанных с профессиональным отбором | |
| Специфические особенности обучения различных категорий граждан, в том числе инвалидов | |
| Основы социальной и практической психологии | |
| Этика делового общения и особенности общения с инвалидами | |
| Правила работы на персональном компьютере, с оргтехникой и используемым программным обеспечением | |
| Правила работы со служебной информацией | |
| Порядок ведения учета и оформления необходимой документации, составления отчетности, номенклатура дел | |
| Другие характеристики | Соблюдение конфиденциальности в отношении информации, полученной от граждан |
3.4. Обобщенная трудовая функция
| Наименование | Организация работы подразделения ЦЗН и руководство им | Код | D | Уровень квалификации | 7 |
| Происхождение обобщенной трудовой функции | Оригинал X | Заимствовано из оригинала | ||
Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
| Возможные наименования должностей, профессий | Заместитель начальника отдела ЦЗННачальник отдела ЦЗН |
| Требования к образованию и обучению | Высшее образование |
| Требования к опыту практической работы | Не менее двух лет на руководящих должностях в органах службы занятости населения или других социально-трудовых сферахНе менее трех лет в должности специалиста в области занятости населения или социальной сфере |
| Особые условия допуска к работе | - |
| Другие характеристики | Рекомендуется дополнительное профессиональное образование - программы повышения квалификацииДля непрофильного образования рекомендуется дополнительное профессиональное образование - программы профессиональной переподготовки по профилю деятельности |
Дополнительные характеристики
Наименование документа | Код | Наименование базовой группы, должности (профессии) или специальности |
| ОКЗ | 1212 | Управляющие трудовыми ресурсами |
| 2423 | Специалисты в области подбора и использования персонала | |
| 2424 | Специалисты в области подготовки и развития персонала | |
| ЕКС | - | Начальник отдела социального развития |
| ОКПДТР | 24927 | Начальник службы (функциональной в прочих областях деятельности) |
| ОКСО | 030300 | Психология |
| 040100 | Социальная работа | |
| 040200 | Социология | |
| 050700 | Педагогика |
3.4.1. Трудовая функция
| Наименование | Руководство деятельностью подразделения ЦЗН и контроль его деятельности в соответствии со специализацией | Код | D/01.7 | Уровень (подуровень) квалификации | 7 |
| Происхождение трудовой функции | Оригинал X | Заимствовано из оригинала | ||
Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |